Module 3 Things Around Us（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册.docxVIP

Module3ThingsAroundUs（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课主题为“Module3ThingsAroundUs”，选自2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册。本模块主要围绕学生日常生活中常见的物品展开，旨在培养学生对周围事物的认知和表达能力。课程内容与学生的生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。通过本模块的学习，学生将掌握相关词汇和句型，提高英语听说读写能力，为今后的英语学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够听懂并准确表达关于周围事物的英语词汇和句子；在文化意识方面，学生通过了解不同文化中的物品，增强跨文化交际意识；在思维品质方面，学生能够通过观察、分析和比较，培养创新思维和批判性思维；在学习能力方面，学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习，提高英语学习效率，为终身学习奠定基础。

三、学情分析

本节课面向的是一年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，如基本的字母发音、简单词汇的认读和日常简单句型的运用。在知识层面，学生对英语的兴趣较为浓厚，但词汇量和语法知识有限，需要通过具体情境来巩固和拓展。在能力层面，学生的听力和口语表达能力较强，但阅读和写作能力尚待提高。在素质方面，学生具备一定的观察力和想象力，但注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的活动来吸引和维持其兴趣。

学生的行为习惯方面，他们习惯了在游戏中学习，对于互动性强的课堂活动反应积极。然而，部分学生可能存在注意力不集中、依赖性强等问题，这可能会影响他们对课程内容的吸收和掌握。因此，在教学中需要设计多样化的互动活动，以激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的自主学习能力和合作精神，以促进他们对英语学习的积极参与。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《牛津上海版（试用本）英语一年级下册》教材。

2.辅助材料：准备与“ThingsAroundUs”相关的图片、实物模型，以及教学视频片段。

3.教学工具：准备好电子白板、电脑和投影仪等设备，用于展示教学资源。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，以便学生进行互动交流。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布“ThingsAroundUs”模块的预习资料，包括单词卡片和简单句型示例，要求学生预习并掌握基本词汇。

设计预习问题：设计问题如“你能找到哪些物品的英文单词？”引导学生思考和观察周围事物。

监控预习进度：通过学生提交的预习作业，检查学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，自主学习和记忆单词。

思考预习问题：学生通过观察周围环境，尝试用英语描述物品。

提交预习成果：学生将预习时学到的单词和句子以视频或文字形式提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用微信群分享学习资源，方便学生随时复习。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学生熟悉的物品图片，引出本课主题。

讲解知识点：讲解单词的发音规则和句型的正确使用方法。

组织课堂活动：分组进行“猜猜我是谁”游戏，学生用英语描述物品，其他学生猜测。

解答疑问：针对学生在活动中遇到的问题，提供及时的指导和帮助。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何用英语描述物品。

参与课堂活动：学生积极参与游戏，练习使用新学的单词和句型。

提问与讨论：学生在活动中遇到困难时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解单词和句型，确保学生理解。

实践活动法：通过游戏活动，让学生在实践中学习和应用。

合作学习法：分组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与课堂内容相关的作业，如制作英语单词卡片。

提供拓展资源：提供在线学习资源，如英语学习网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固所学单词和句型。

拓展学习：学生利用提供的资源，自主进行拓展学习。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习能力。

本节课的重难点在于学生能够正确使用英语描述周围的事物，并在实际情境中运用所学单词和句型。通过以上教学实施过程，学生将能够在听、说、读、写四个方面得到全面的训练。

六、知识点梳理

1.词汇

-常见物品的英语