川教版四上信息技术2.3 病毒知识及防护 说课稿.docx

川教版四上信息技术2.3病毒知识及防护说课稿

一、设计意图

本节课《病毒知识及防护》旨在让学生了解计算机病毒的基本概念、传播途径和危害，掌握基本的防护措施，提高学生的信息安全和自我保护意识。结合四年级学生的认知水平和川教版四年级上册信息技术教材，通过生动的案例和互动教学，使学生能够理解并运用所学知识，有效预防和应对计算机病毒，为学生的信息安全素养奠定基础。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息技术解决实际问题的能力，通过学习计算机病毒知识及其防护，增强信息安全意识。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维分析计算机病毒传播和防护策略，提高问题解决能力。

3.信息社会责任：教育学生遵守网络道德规范，合理使用网络资源，维护网络安全，树立正确的信息价值观。

三、学情分析

四年级的学生在信息技术方面已经具备了一定的基础操作能力，能够熟练使用电脑和基本软件。在知识层面，他们对计算机有基本的认识，但关于计算机病毒的了解相对有限。在能力方面，学生的逻辑思维能力和问题解决能力正在逐步发展，但还需引导和培养。

学生在信息素养方面，对新鲜事物充满好奇，愿意探索和尝试，但安全意识相对较弱，容易受到网络安全的威胁。行为习惯上，学生们在使用电脑时可能存在一些不规范的举动，如随意下载不明软件，不注重个人信息保护等，这些行为习惯对课程学习有一定影响。

针对这些特点，本节课的教学需要注重培养学生的信息安全和自我保护意识，通过生动的案例和互动教学，让学生了解计算机病毒的危害，掌握防护方法，进而影响和改善他们的行为习惯。同时，要充分调动学生的积极性，激发学习兴趣，提高他们的信息素养。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解计算机病毒的基本概念、传播途径和危害，为学生提供系统的知识体系。

2.案例分析法：结合实际案例，引导学生分析计算机病毒的特点和防护措施，增强学生的理解和记忆。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨如何预防和应对计算机病毒，培养学生的合作能力和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT和视频等媒体资源，直观展示计算机病毒的传播过程和防护方法。

2.教学软件：使用教学软件模拟病毒防护场景，让学生动手操作，提高实践操作能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，搜索相关资料，拓宽知识面，提高信息检索和筛选能力。

五、教学过程

一、导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们来学习一个新的内容——《病毒知识及防护》。在开始之前，我想先请大家谈谈，你们对计算机病毒有什么了解？平时在使用电脑时，有没有遇到过什么困扰？

（2）很好，看来大家对计算机病毒都有一定的认识。那么，接下来我们就来深入了解一下计算机病毒，学习如何预防和应对它们。

二、探究课文内容

1.计算机病毒基本概念

（1）首先，我们来了解一下什么是计算机病毒。请大家打开教材第23页，阅读“计算机病毒基本概念”部分。

（2）请一位同学来分享一下你的理解。计算机病毒是一种特殊的程序，它能够自我复制和传播，对电脑系统造成破坏。

2.计算机病毒的传播途径

（1）接下来，我们来探讨一下计算机病毒的传播途径。请大家阅读教材第24页“计算机病毒的传播途径”部分。

（2）请同学们思考一下，我们平时在使用电脑时，应该如何避免这些传播途径？

3.计算机病毒的危害

（1）现在，我们来看看计算机病毒有哪些危害。请大家阅读教材第25页“计算机病毒的危害”部分。

（2）请一位同学来谈谈你的感受。计算机病毒可能会破坏我们的重要文件，甚至导致整个电脑系统崩溃。

4.计算机病毒的防护方法

（1）了解了计算机病毒的传播途径和危害后，我们接下来要学习如何预防和应对计算机病毒。请大家阅读教材第26页“计算机病毒的防护方法”部分。

（2）请同学们分组讨论，分享一下你们认为最有效的防护方法。

三、案例分析

（1）现在，我们来分析一个真实的案例。请大家观看视频《某企业遭受计算机病毒攻击的案例》。

（2）观看完视频后，请同学们谈谈你们的感受，并分享一下你们认为应该如何预防和应对这种情况。

四、互动环节

1.游戏互动：计算机病毒防护大挑战

（1）接下来，我们来玩一个游戏，名字叫做《计算机病毒防护大挑战》。

（2）游戏规则如下：我将给出一些可能存在计算机病毒的场景，请同学们快速做出判断，并给出相应的防护措施。

2.小组讨论：如何提高个人信息安全

（1）同学们，现在我们已经学习了很多关于计算机病毒的知识，那么如何提高个人信息安全呢？

（2）请同学们分组讨论，分享一下你们的想法。

五、总结与反思

（1）通过本节课的学习，我们了解了计算机病毒的基本概念、传播途径、危害以及防护方法。

（2）请同学们谈谈你们对本节课的学习有什么收获，以及如何在日常生活中提高个人信息安全。

六、