Unit 8 Lesson 48说课稿 2024-2025学年冀教版八年级英语上册.docxVIP

Unit8Lesson48说课稿2024-2025学年冀教版八年级英语上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以冀教版八年级英语上册Unit8Lesson48为教学内容，旨在通过创设真实语境，让学生在听、说、读、写的实践中掌握本课的核心词汇和句型，提高学生的英语综合运用能力。教学过程分为导入、新课展示、实践巩固和总结拓展四个环节，以学生为主体，教师为主导，注重激发学生的学习兴趣和培养自主学习能力。通过本节课的学习，学生能够熟练运用所学知识进行日常交流，提高英语实际运用水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：培养学生运用所学词汇和句型进行有效交流的能力，提升听说读写综合运用英语的能力。

2.文化意识：通过学习本课内容，增强学生对英语国家文化的了解和认识，提高跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生分析、概括、推理和创新思维的能力，激发学生的想象力和创造力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学生解决问题的能力和策略。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握本节课的核心词汇和句型，如描述物品的位置和状态。

2.能够在实际语境中运用所学语言知识进行交流。

难点：

1.正确使用方位介词（如on,under,behind等）和存在句型（如Thereis/are...）。

2.在实际交流中灵活运用所学语言知识。

解决办法：

1.创设真实语境：通过设置游戏、角色扮演等活动，让学生在实际场景中练习使用方位介词和存在句型。

2.模拟情景对话：提供模拟对话情境，让学生分组练习，互相纠正错误，增强语感。

3.个性化指导：针对不同学生的掌握情况，提供个性化指导，重点辅导基础薄弱的学生。

4.反复实践：通过听、说、读、写的多样化练习，让学生在实践中不断巩固和运用所学知识，突破难点。

教学资源

-冀教版八年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-彩色教学卡片

-教学PPT

-英语学习软件/APP

-实物教具（用于展示方位的物品模型）

-视频素材（相关情景对话视频）

-黑板和粉笔

-学生练习册

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一组物品的图片，引导学生用中文描述物品的位置。

-邀请几位学生上前用英语尝试描述图片中的物品位置，激发学生的好奇心和学习兴趣。

-提问学生：你们想知道如何用英语更好地描述物品的位置吗？今天我们就来学习这个内容。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示本节课的核心词汇和句型，如on,under,behind等方位介词和Thereis/are...的存在句型。

-通过实物教具和视频素材，展示物品的位置关系，引导学生观察并模仿描述。

-分组练习，每组学生根据教师的指令摆放实物教具，并用英语描述其位置。

-教师挑选几组学生的描述进行全班分享，并给予反馈和纠正。

3.巩固练习（10分钟）

-设计听力和口语练习，播放录音，让学生听后回答问题或完成句子。

-学生两人一组，互相提问并描述对方指定的物品位置，教师巡回指导。

-提供一些练习题目，让学生在纸上写下描述物品位置的句子。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课学习的核心词汇和句型，教师通过提问方式检验学生的掌握情况。

-总结学生在练习中的表现，鼓励正确使用英语描述物品位置的学生。

-强调在日常生活中运用所学知识的重要性，鼓励学生在实际交流中尝试使用。

5.作业布置（5分钟）

-布置听力作业：让学生回家后听录音，跟读并模仿描述物品位置的句子。

-布置口语作业：要求学生与家长或朋友用英语描述家中物品的位置。

-布置书面作业：学生在练习册上完成描述物品位置的练习题目。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语国家文化背景资料：介绍英语国家中关于物品放置习惯和文化差异的内容，帮助学生更好地理解英语语境。

-英语学习网站或APP中的相关练习：提供在线练习资源，让学生能够自主练习描述物品位置的句型和词汇。

-英语绘本或故事书：选择一些包含物品位置描述的故事，让学生在阅读中学习并巩固相关知识。

-英语电影或电视剧片段：挑选一些场景中涉及物品位置描述的片段，让学生在观看中学习实际应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后利用网络资源，如英语学习网站或APP，进行自主听说练习，强化方位介词和存在句型的使用。

-推荐学生阅读英语绘本或故事书，注意观察并学习故事中物品位置的描述方式，提高语言理解和表达能力。

-建议学生观看英语电影或电视剧片段，模仿并练习其中的对话，增强语言实际运用能力。

-鼓励学生在家中或社区中寻找