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2023-2024学年鲁教版九年级化学第十一单元《化学与社会发展》(同步说课稿)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本课以《化学与社会发展》为主题,通过探究化学在生活中的应用,激发学生对化学学科的兴趣。以九年级学生为对象,结合教材内容,设计贴近生活实际的教学活动,引导学生运用化学知识解决实际问题,培养学生的创新思维和实践能力。
核心素养目标
培养学生运用化学知识分析社会现象的能力,提高学生的科学探究素养;增强学生的社会责任感,引导学生关注化学与环境保护、健康生活的关系;提升学生的科学思维,通过实践活动培养学生的创新意识和实践能力。
重点难点及解决办法
重点:化学与社会发展的关系,化学在环境保护中的应用。
难点:理解化学在解决环境问题中的作用机制,以及如何将化学知识应用于实际生活。
解决办法:
1.通过案例分析,引导学生理解化学在环境保护中的具体应用,如水污染治理、大气污染控制等。
2.设计实验活动,让学生亲自动手操作,体验化学在解决环境问题中的作用。
3.组织讨论,让学生探讨化学知识在生活中的应用,提高学生的实践能力。
4.运用多媒体教学,展示化学与社会发展的相关图片和视频,增强学生的直观感受。
5.设置问题情境,引导学生思考化学在可持续发展中的作用,培养学生的批判性思维。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《化学与社会发展》。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如化学在环境保护中的应用实例。
3.实验器材:根据需要,准备实验演示或学生操作的相关实验器材,如水质检测设备。
4.教室布置:布置分组讨论区,设置实验操作台,确保教学环境的适宜性。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示化学在生活中的实际应用案例,如清洁能源、食品安全等,引导学生思考化学与社会发展的关系。
-回顾旧知:简要回顾九年级化学课程中已学过的与环境、健康相关的基础知识,如空气污染、水污染等。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解化学在环境保护中的应用,包括大气污染、水污染、土壤污染的治理方法。
-举例说明:通过具体案例,如酸雨的形成与治理、水体富营养化的控制等,帮助学生理解化学在环境保护中的作用。
-互动探究:组织学生分组讨论,探讨化学在解决环境问题中的应用,如如何利用化学知识减少塑料污染、提高资源利用率等。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:让学生根据所学知识,设计一个环保方案,如如何减少家庭生活中的化学污染。
-教师指导:对学生设计的方案进行点评,指导学生完善方案,并强调化学知识在实践中的应用。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课的主要知识点,强调化学在环境保护中的重要作用。
-鼓励学生在日常生活中关注化学知识的应用,提高环保意识。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后阅读作业,让学生阅读与化学与社会发展相关的文章或书籍。
-布置实践作业,要求学生调查所在社区的环境问题,并尝试运用化学知识提出解决方案。
教学过程详细步骤:
1.导入
-展示化学在生活中的实际应用案例,如清洁能源、食品安全等。
-提问:化学在我们生活中有哪些应用?这些问题是如何解决的?
-引导学生思考化学与社会发展的关系,激发学习兴趣。
2.新课呈现
-讲解化学在环境保护中的应用,包括大气污染、水污染、土壤污染的治理方法。
-举例说明:酸雨的形成与治理、水体富营养化的控制等。
-互动探究:分组讨论,探讨化学在解决环境问题中的应用。
3.巩固练习
-学生活动:设计一个环保方案,如如何减少家庭生活中的化学污染。
-教师指导:点评学生设计的方案,指导学生完善方案,并强调化学知识在实践中的应用。
4.课堂总结
-总结本节课的主要知识点,强调化学在环境保护中的重要作用。
-鼓励学生在日常生活中关注化学知识的应用,提高环保意识。
5.作业布置
-布置课后阅读作业,让学生阅读与化学与社会发展相关的文章或书籍。
-布置实践作业,要求学生调查所在社区的环境问题,并尝试运用化学知识提出解决方案。
知识点梳理
1.化学与社会发展的关系
-化学作为一门基础自然科学,对人类社会的发展产生了深远影响。
-化学在材料科学、能源、医药、环境保护等领域的应用。
2.化学在环境保护中的应用
-大气污染治理:了解大气污染的来源、危害及治理方法,如脱硫、脱硝技术。
-水污染治理:掌握水污染的成因、危害及治理措施,如污水处理、海水淡化。
-土壤污染治理:了解土壤污染的类型、危害及治理方法,如土壤修复、土地整治。
3.化学在健康生活中的应用
-食品安全:了解食品添加剂、食品防腐剂等化学物质对食品安全的影响。
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