第10课 水波荡漾——“遮罩层”动画 说课稿 -2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册.docx

第10课水波荡漾——“遮罩层”动画说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“水波荡漾——‘遮罩层’动画”为主题，紧密结合教材内容，旨在让学生通过实践操作，掌握遮罩层动画的制作方法。首先，通过引入生活中的水波荡漾现象，激发学生的学习兴趣。接着，讲解遮罩层的基本概念和原理，使学生理解遮罩层在动画制作中的作用。然后，通过案例演示，引导学生逐步学习遮罩层动画的制作步骤。最后，安排课堂练习，让学生独立完成一个简单的遮罩层动画，巩固所学知识。整个教学过程注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和创新思维。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析和利用信息资源的能力，通过探索遮罩层动画的制作，提高学生对信息技术应用的认识和敏感度。

2.计算思维：引导学生运用逻辑思维和创造性思维，理解和掌握遮罩层动画的原理及制作步骤，提升解决问题的能力。

3.信息社会责任：教育学生在使用信息技术时，遵守相关法律法规，尊重他人知识产权，培养良好的信息伦理道德。

教学难点与重点

1.教学重点

-遮罩层的基本概念：让学生理解遮罩层的作用，即通过遮罩层控制被遮罩对象的显示和隐藏。

例如，讲解遮罩层就像是窗帘，可以控制光线（动画元素）的穿透和遮挡。

-遮罩层动画的制作步骤：教授学生如何创建遮罩层，如何设置动画元素和遮罩层的关系，以及如何控制动画的播放。

例如，详细讲解从创建遮罩层、设置动画元素到调整动画效果的每一步操作。

2.教学难点

-遮罩层与被遮罩对象的关系理解：学生可能难以理解遮罩层如何影响被遮罩对象的显示。

例如，通过实际操作演示，让学生直观看到遮罩层变化时，被遮罩对象显示内容的变化，从而加深理解。

-动画同步与协调：学生在制作动画时，可能会遇到动画不同步、元素运动不协调的问题。

例如，通过制作简单的“水波荡漾”动画，引导学生注意遮罩层与动画元素的运动节奏和同步性，确保动画流畅。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人手一册《初中信息技术八年级上册》清华大学版（2012）。

2.辅助材料：准备遮罩层动画制作的案例视频、PPT演示文稿及相关教学图片。

3.实验器材：计算机、动画制作软件（如Flash或Animate）。

4.教室布置：设置多媒体教学设备，保证网络连接畅通，学生座位以小组合作形式排列，便于学生互动交流和操作实践。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一段水波荡漾的视频引入，让学生观察并提问：“视频中水波荡漾的动画效果是如何实现的？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的动画制作知识，如元件的创建、动画的基本原理等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解遮罩层的定义、作用以及遮罩层动画的基本原理。

-举例说明：通过展示一个简单的遮罩层动画案例，让学生直观理解遮罩层如何控制动画元素的显示。

-互动探究：将学生分组，每组尝试使用遮罩层制作一个简单的动画，并讨论在制作过程中遇到的问题及解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每组学生在计算机上实际操作，制作一个遮罩层动画，如“水波荡漾”效果。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，帮助学生解决制作中的难点。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调遮罩层动画制作的关键步骤和注意事项。

-学生分享自己在制作过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生回家后，独立完成一个更复杂的遮罩层动画，可以是教材中的案例或者其他创意设计。

-强调作业要求：动画要流畅，遮罩层的使用要恰当，并鼓励学生在作品中加入自己的创新元素。

知识点梳理

1.遮罩层的基本概念

-遮罩层的定义：遮罩层是一个特殊的图层，用来控制其他图层的可见性。

-遮罩层的作用：通过遮罩层，可以隐藏或显示被遮罩图层中的内容，实现特殊的动画效果。

2.遮罩层动画的原理

-遮罩层动画的原理：遮罩层与被遮罩层相结合，通过改变遮罩层的形状或位置，影响被遮罩层内容的显示。

-遮罩层动画的类型：主要包括形状遮罩动画、颜色遮罩动画、位移遮罩动画等。

3.遮罩层动画的制作步骤

-创建遮罩层：在动画软件中，新建一个图层作为遮罩层。

-设置遮罩属性：在遮罩层上，设置遮罩属性，使其具有遮罩功能。

-创建被遮罩层：新建一个或多个图层，作为被遮罩层。

-关联遮罩层与被遮罩层：将遮罩层与被遮罩层关联，使遮罩层控制被遮罩层的内容显示。

-制作动画：通过改变遮罩层的形状、颜色或位置