5 活动四 玩转拨钟游戏（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北京版.docxVIP

5活动四玩转拨钟游戏（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北京版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是“活动四玩转拨钟游戏”，选自一年级上册数学北京版教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课围绕“认识钟表”展开，学生在之前的学习中已经对时间的基本概念有所了解，如认识整点、半点等。本节课将在此基础上，通过拨钟游戏，进一步巩固学生对时间概念的理解，培养他们动手操作和解决问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.发展学生的数感，通过拨钟游戏，让学生在直观操作中感知时间的流逝，理解时间的顺序。

2.培养学生的空间观念，通过观察和操作钟表，帮助学生建立对时间刻度和空间关系的认知。

3.增强学生的动手实践能力，通过实际操作拨动钟表，提升学生的操作技能和解决问题的能力。

4.提高学生的合作意识，在小组活动中，培养学生与他人协作、交流的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生在之前的学习中已经接触过时间的基本概念，如一天有24小时，一小时有60分钟，以及如何表示整点和半点。他们已经能够识别钟表上的数字和指针，并理解指针指向的数字代表的时间。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对游戏和互动学习方式尤其感兴趣。他们的学习能力主要体现在对直观、形象的教学内容的接受上。学生的学习风格各异，有的学生偏好动手操作，有的则更倾向于观察和模仿。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对时间概念的理解不够深入，难以将钟表上的时间与实际生活联系起来。此外，对于一些操作能力较弱的学生来说，准确拨动钟表指针可能存在困难。在学习过程中，学生可能还需要克服对时间流逝的感知模糊，以及如何在小组合作中有效沟通和协作的挑战。

四、教学资源

-软硬件资源：电子钟表教具、实体钟表模型、计时器、电脑或投影仪用于展示多媒体课件。

-课程平台：学校网络教学平台，用于上传和分享教学资料。

-信息化资源：钟表图片、动画视频，用于辅助学生理解时间概念。

-教学手段：教师自制教学卡片、钟表拼图游戏、小组合作学习手册。

五、教学过程设计

**用时：45分钟**

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一组动态变化的时钟图片，引导学生观察指针的移动，提问：“同学们，你们知道指针在钟表上移动的时候代表什么吗？”

2.提出问题：引导学生思考时间的重要性，提问：“为什么我们要学习认识时间？时间对我们有什么意义？”

3.激发兴趣：教师通过讲述关于时间的小故事，如“守时的小猫”，激发学生对时间的兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.教学目标：认识钟表，学习整点和半点的表示方法。

2.教学重点：理解钟表指针的含义，掌握整点和半点的表示。

3.教学过程：

-教师展示实体钟表，讲解钟表的结构，包括时针、分针和秒针。

-通过动画演示，让学生观察指针的移动，讲解指针的含义。

-教师示范拨动钟表，展示整点和半点的表示方法。

-学生跟随教师操作，尝试自己拨动钟表，体验整点和半点的表示。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习内容：通过拨钟游戏，巩固学生对整点和半点的认识。

2.练习形式：小组合作，每组一个钟表模型，学生轮流拨动钟表，其他同学猜测时间。

3.教师巡视指导，纠正学生的操作错误，确保学生正确理解。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问内容：针对学生操作过程中出现的问题，提问：“为什么这个时间拨不对？我们应该怎么拨？”

2.学生回答，教师点评，强化正确操作方法。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“同学们，你们觉得时间宝贵吗？为什么？”

2.学生分享自己的看法，教师引导学生认识到时间的重要性。

3.教师提问：“如果你们有一个小时的时间，你们会怎么安排？”

4.学生讨论，教师总结，强调合理规划时间的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：“如果你们在学校或家里遇到别人需要帮助，你们会怎么做？”

2.学生分享自己的经验，教师引导学生学会在有限的时间内帮助他人，培养责任感和爱心。

七、总结与反思（3分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调认识时间的重要性。

2.学生反思自己在学习过程中的收获和不足。

3.教师鼓励学生在日常生活中运用所学知识，合理安排时间。

**备注**：以上教学过程设计旨在提供一个详细的教学流程，实际教学中可根据学生的具体情况和反馈进行调整。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-钟表的历史：介绍钟表的发展历程，从古时候的水钟、沙漏到现代的电子钟，让学生了解钟表是如何一步步发展起来的。

-不同文化中的时间观念：介绍不同文化中对时间的看法和习俗，如中国的十二时辰、西方的24小时制等，拓