第三章 《问题研究 实体商店何去何从》说课稿教学反思-2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第二册.docxVIP

第三章《问题研究实体商店何去何从》说课稿教学反思-2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第二册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《问题研究实体商店何去何从》是2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第二册中的一节重要课程。本节课主要围绕实体商店在现代社会中的地位、发展困境及转型策略展开。通过分析我国实体商店的现状，探讨其在电子商务迅速发展背景下的生存与发展问题，旨在培养学生的地理思维能力、实践能力及创新能力。本节课内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生对地理学科的兴趣和认识。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析实体商店的变迁，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力；发展学生的综合思维，使其能够从多角度、多层次思考实体商店的发展问题；以及培养学生的区域认知，让学生能够结合不同地区的实际情况，提出合理的实体商店发展策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了地理学的基本概念、城市地理和商业地理的相关知识，对城市商业布局、消费行为和电子商务有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对现代商业发展和电子商务充满好奇，具有一定的探究兴趣。他们在分析问题时倾向于逻辑思维，喜欢通过案例研究和讨论来加深理解。同时，学生具备一定的信息搜集和处理能力，善于运用多媒体工具辅助学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解实体商店与电子商务之间的复杂关系时可能会感到困惑；在分析实体商店转型策略时，可能缺乏实际案例的支持和深入思考的能力；此外，对于一些地理概念和理论的应用可能不够熟练，需要教师在课堂上提供适当的引导和支持。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统地介绍实体商店的发展背景和现状。

2.案例分析法，通过具体案例让学生了解实体商店面临的挑战和转型策略。

3.小组讨论法，鼓励学生分组讨论，探讨实体商店的未来发展方向。

教学手段：

1.使用多媒体课件，展示实体商店的分布图和转型实例。

2.利用互联网资源，实时展示电子商务的发展数据和实体商店的转型动态。

3.利用教学软件，设计互动环节，增强学生的参与感和实践能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“你最近一次在实体商店购物的经历”为话题，邀请学生分享自己的经历，引出实体商店在生活中的重要性。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的城市商业布局和电子商务相关知识，为实体商店的讨论打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解实体商店的发展历程、当前面临的挑战以及转型的必要性。

举例说明：通过分析一些典型的实体商店转型案例，如书店、服装店等，帮助学生理解实体商店转型的具体措施和效果。

互动探究：将学生分成小组，讨论实体商店如何结合自身特点和市场需求进行转型，每组准备简要的汇报。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：每组根据讨论成果，选择一个实体商店案例，设计一份转型计划书。

教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，提供必要的建议和帮助，确保每个小组都能完成计划书。

4.课堂总结（约10分钟）

邀请各小组代表分享转型计划书的主要内容，其他学生提出意见和建议。教师总结实体商店转型的关键点和注意事项，强调理论与实践相结合的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生结合本节课的学习内容，选择一个熟悉的实体商店，分析其转型策略的优缺点，并撰写一篇短文，下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《实体商店的转型与发展》学术论文，提供关于实体商店转型的理论基础和实践案例。

-《电子商务对实体商业影响的研究》报告，分析电子商务兴起对实体商店的冲击和挑战。

-《城市商业空间布局》教材章节，深入讲解城市商业布局的原理和影响因素。

-《零售业发展趋势》行业报告，展望未来零售业的发展趋势，包括实体商店的发展方向。

-《消费者行为研究》相关书籍，探讨消费者在实体商店和在线购物中的行为差异。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《实体商店的转型与发展》学术论文，以加深对实体商店转型理论基础的理解，并尝试将理论应用到具体案例中。

-要求学生阅读《电子商务对实体商业影响的研究》报告，分析报告中的数据和信息，讨论其对实体商店转型的启示。

-建议学生复习《城市商业空间布局》教材章节，结合实体商店的案例，思考城市商业布局对实体商店发展的影响。

-邀请学生阅读《零售业发展趋势》行业报告，了解行业最新动态，预测实体商店未来的发展机遇和挑战。

-推荐学生阅读《消费者行为研究》相关书籍，通过理解消费者行为，为实体商店的转型提供更加人性化的策略建议。

-鼓励学生参与实地考察活动，参观不同类型的实体商店，观察其运营模式和顾客互动，以增强对实体商店转型的