第1课时 《两位数除以一位数的口算》说课稿-2023-2024学年三年级下册数学青岛版.docxVIP

第1课时《两位数除以一位数的口算》说课稿-2023-2024学年三年级下册数学青岛版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《两位数除以一位数的口算》，来源于2023-2024学年三年级下册数学青岛版教材第二章第五节。本节课主要让学生掌握两位数除以一位数的口算方法，能够熟练进行计算。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在二年级时已经学习了表内乘法和一位数除法的口算，具备一定的除法基础。在此基础上，本节课将引导学生学习两位数除以一位数的口算，使学生的除法运算能力得到进一步提高。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。通过学习《两位数除以一位数的口算》，学生将能够运用除法运算规则，独立完成两位数除以一位数的口算题目，提升数学运算能力。同时，通过对实际问题的分析和解决，学生将发展数据分析观念，增强数学应用意识，培养解决实际问题的能力，为后续学习打下坚实的基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握两位数除以一位数的口算方法。具体包括：

-能够正确地将两位数分解为十位和个位，分别除以一位数，并将结果相加。

-能够处理有余数的除法运算，理解余数的概念。

例如，在讲解26除以4时，学生需要学会将26分解为20和6，先计算20除以4等于5，再计算6除以4等于1余2，最后得出26除以4等于6余2的结果。

2.教学难点

本节课的教学难点在于：

-理解和掌握有余数的除法运算。学生可能会对余数的处理感到困惑，不理解余数为何物以及如何处理。

-能够灵活运用口算方法解决实际问题，特别是在面对较大的两位数时，如何快速准确地进行口算。

例如，在计算48除以3时，学生可能会对16除以3的结果和余数感到困惑。教师需要引导学生先计算40除以3等于13，然后计算8除以3等于2余2，最终得出48除以3等于16余0的结果，并强调余数为0表示整除。此外，对于如何处理余数，教师需要通过实例让学生理解余数必须小于除数，以及如何在后续的运算中正确处理余数。

四、教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-软件资源：数学教学软件（如数学工具软件）

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：数字教材、教学PPT、在线教育资源

-教学手段：实物模型、口算练习卡片、课堂练习题

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示一系列生活场景，如分苹果、分糖果等，让学生观察并思考如何平均分配。

2.提出问题：邀请学生分享他们在生活中遇到需要除法解决的问题，引导学生思考除法的实际应用。

3.引入新课：通过提问“我们如何用数学方法来解决这些问题？”自然过渡到本节课的主题《两位数除以一位数的口算》。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解口算方法：

-展示两位数除以一位数的口算步骤，如26除以4。

-演示如何将两位数分解为十位和个位，分别除以一位数，并将结果相加。

-对于有余数的情况，讲解如何处理余数。

2.互动讨论：

-在讲解过程中，不断提问学生，如“26的十位是多少？个位是多少？”确保学生跟得上讲解。

-让学生尝试解释口算步骤，检查他们的理解程度。

3.示例演示：

-在黑板上展示几个例题，如48除以3，让学生观察并解释每一步的计算过程。

三、巩固练习（10分钟）

1.个别练习：

-让学生独立完成几个两位数除以一位数的口算题目，教师巡回指导。

-提供不同难度的题目，以适应不同学生的学习需求。

2.小组讨论：

-学生分组讨论遇到的问题，共同找出解决方法。

-教师选取几组学生分享他们的讨论成果，进行全班交流。

四、课堂提问与反馈（5分钟）

1.随机提问：

-教师随机抽取学生，提问他们刚刚学习的口算步骤，检查记忆情况。

-针对学生的回答，给予及时的反馈和指导。

2.学生提问：

-邀请学生提出他们在学习过程中遇到的问题，教师现场解答。

-鼓励学生之间的互动，让学生尝试解答同学的问题。

五、创新环节（5分钟）

1.游戏化学习：

-利用数学游戏，如“除法接力赛”，让学生在游戏中练习两位数除以一位数的口算。

-通过游戏，激发学生的学习兴趣，增强团队协作能力。

2.实际应用：

-让学生设计一个简单的数学问题，使用本节课学习的口算方法解决。

-鼓励学生将数学应用到实际生活中，提高数学应用意识。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调两位数除以一位数口算的重要性。

2.布置作业：让学生回家后完成几道两位数除以一位数的口算题目，巩固所学知识。

六、拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料：

-《生活中的数学：除法的故事》，让学生了解除法在日常生活和历史中的应用。

-《数学思维训练：除法篇》，提供一系列除法相关的