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第12课 保护数字身份 说课稿 浙教版(2023)三年级信息科技上册.docx

第12课 保护数字身份 说课稿 浙教版(2023)三年级信息科技上册.docx

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第12课保护数字身份说课稿浙教版(2023)三年级信息科技上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为浙教版《三年级信息科技上册》第12课《保护数字身份》。本节课主要包括以下内容:

1.了解数字身份的概念及其重要性;

2.学习如何保护个人信息,避免泄露数字身份;

3.掌握设置安全的密码、防范网络诈骗等基本方法;

4.培养良好的网络安全意识和行为习惯。

核心素养目标

培养学生信息素养,提高信息安全意识,使学生能够:

1.理解数字身份的基本概念,认识到保护个人信息的重要性。

2.掌握个人信息保护的基本方法,提升网络安全防护能力。

3.培养良好的信息道德和行为习惯,自觉遵守网络规则。

重点难点及解决办法

重点:

1.理解数字身份的概念及其重要性。

2.掌握保护个人信息的基本方法和技巧。

难点:

1.如何在实际操作中有效保护个人信息。

2.如何培养学生的信息安全和道德意识。

解决办法与突破策略:

1.通过生动的案例讲解,使学生直观地理解数字身份泄露的后果,从而认识到其重要性。

2.利用互动游戏和模拟情景,让学生在实践中学习设置安全密码、识别网络诈骗等技巧。

3.开展小组讨论,引导学生分享个人经验,增强信息安全的实际操作能力。

4.结合课堂内容和社会主义核心价值观,培养学生的信息道德意识,强化网络行为规范。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源:计算机、投影仪、音响设备、学生用平板电脑。

2.课程平台:校园网络教学平台。

3.信息化资源:多媒体教学课件、网络安全教育视频、互动教学软件。

4.教学手段:案例演示、小组讨论、模拟操作练习。

教学过程

1.导入新课

(1)同学们,大家好!今天我们要学习一个新的内容,那就是保护我们的数字身份。你们知道什么是数字身份吗?对,数字身份就是我们在网络世界中的身份标识,它和我们的现实生活紧密相连。那么,我们该如何保护它呢?这就是我们今天要学习的内容。

2.理解数字身份的概念及其重要性

(2)首先,请大家打开课本第12课《保护数字身份》的内容。我们一起来看一看,什么是数字身份。请大家阅读课文第一段,然后告诉我,数字身份包括哪些信息?

(3)很好,同学们。数字身份包括我们的姓名、年龄、性别、电话号码、住址等个人信息。这些信息如果被不法分子获取,可能会给我们带来很大的麻烦。所以,保护数字身份非常重要。

3.学习保护个人信息的方法

(4)接下来,我们来学习如何保护个人信息。请大家阅读课文第二段,然后告诉我,保护个人信息有哪些方法?

(5)很好,同学们。保护个人信息的方法有很多,比如:设置安全的密码、不轻易透露个人信息、防范网络诈骗等。下面,我们就一起来学习这些方法。

(6)首先,我们来学习如何设置安全的密码。请大家看课本上的图示,这里有一个密码设置的示例。我们可以看到,好的密码应该具备以下特点:长度足够长、包含大小写字母、数字和特殊字符、不使用容易被猜测的信息。现在,请大家尝试为自己设置一个安全的密码,并在小组内分享。

4.培养良好的信息道德和行为习惯

(7)接下来,我们来谈谈如何培养良好的信息道德和行为习惯。请大家阅读课文第三段,然后告诉我,我们在网络世界中应该遵守哪些规则?

(8)很好,同学们。在网络世界中,我们应该遵守以下规则:不泄露他人个人信息、不恶意攻击他人、不传播不良信息等。这些规则不仅能够保护我们自己,也能够维护网络环境的和谐。

5.实践操作

(9)现在,我们已经学习了如何保护个人信息和培养良好的信息道德。下面,请大家来进行一次实践操作。请大家使用平板电脑,登录校园网络教学平台,完成以下任务:

a.设置一个安全的密码。

b.完成一个关于个人信息保护的互动游戏。

c.分享自己在网络世界中的良好行为习惯。

6.总结与反思

(10)同学们,我们已经完成了今天的课程。请大家回顾一下,我们学习了哪些内容?你们认为自己哪些方面做得好,哪些方面还需要改进?

(11)很好,同学们。保护数字身份是我们每个人的责任。希望大家在日常生活中,能够时刻注意个人信息的安全,遵守网络规则,共同维护一个良好的网络环境。

(12)最后,我想对大家说,网络安全不仅关乎我们自己,也关乎整个社会。让我们从现在开始,行动起来,保护好自己的数字身份,为构建一个安全、和谐的网络世界贡献自己的力量!下课!

学生学习效果

学生在完成《保护数字身份》这一课的学习后,取得了以下几方面的显著效果:

1.理解并掌握了数字身份的概念:学生能够清晰地认识到数字身份包括姓名、年龄、性别、电话号码、住址等个人信息,并且了解到这些信息在网络安全中的重要性。

2.掌握了个人信息

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