高中生数学探究素养的有效培养途径论文.docx

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高中生数学探究素养的有效培养途径论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学探究素养的有效培养途径，通过分析数学探究素养的概念，提出具体的培养策略，为高中数学教学提供参考。文章首先阐述了数学探究素养的内涵，然后从两个方面列举了培养途径，并详细阐述了每个途径的具体内容。

关键词：高中生，数学探究素养，培养途径，有效策略

一、概念阐述

（一）1.数学探究素养的内涵

数学探究素养是指学生在数学学习过程中，通过独立思考、合作交流、实践操作等方式，对数学问题进行探究、发现、分析和解决的能力。这种素养不仅包括数学知识和技能，还包括数学思想、数学方法、数学态度等方面。数学探究素养的培养对于提高学生的综合素质、培养创

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