第11课 苏联的社会主义建设-(说课稿)2023-2024学年九年级下册历史部编版（安徽）.docx

第11课苏联的社会主义建设-(说课稿)2023-2024学年九年级下册历史部编版（安徽）

主备人

备课成员

设计思路

本节课以苏联的社会主义建设为主题，紧密结合九年级下册历史部编版教材，围绕课程主要内容，引导学生了解苏联在社会主义建设过程中的重要成就与挑战。通过生动的案例、图片和视频资料，激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解苏联社会主义建设的历程、特点和影响，培养他们的历史思维能力和爱国情怀。同时，注重培养学生的批判性思维，引导他们从多角度审视历史，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，通过对苏联社会主义建设的探讨，理解社会发展的客观规律。

2.提升学生的时空观念，使其能够将苏联社会主义建设置于20世纪国际背景中进行综合分析。

3.增强学生的历史解释能力，通过对苏联建设成就与问题的分析，形成对社会主义建设道路多样性的认识。

4.培养学生的批判性思维，鼓励他们独立思考，对苏联社会主义建设的历史经验进行客观评价。

教学难点与重点

1.教学重点

-苏联社会主义建设的背景与过程：重点讲解苏联在斯大林模式下进行的五年计划，以及这些计划对国家工业化进程的推动作用。例如，详细阐述苏联在1928-1937年期间实施的第一和第二个五年计划，强调其在重工业、集体化农业方面的成就。

-苏联社会主义建设的成就与影响：重点分析苏联社会主义建设对国内经济、国防以及国际地位的提升。例如，指出苏联通过这些计划成为工业强国，为后来的反法西斯战争胜利奠定了物质基础。

2.教学难点

-理解苏联社会主义建设的复杂性：难点在于帮助学生理解苏联在建设过程中遇到的问题和挑战，如经济结构的失衡、集体化过程中的农民反抗等。例如，解释集体化政策在推行过程中对农民生产积极性造成的影响，以及这一政策如何导致农业生产的波动。

-批判性思维能力的培养：难点在于引导学生对苏联社会主义建设进行客观评价，而不是简单地肯定或否定。例如，指导学生分析苏联社会主义建设在推动国家发展的同时，也对人民生活和社会福利带来了一定影响，如劳动力的大量调配对家庭结构的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法与讨论法，先通过讲授介绍苏联社会主义建设的基础知识，随后引导学生进行小组讨论，分析苏联建设过程中的成就与问题。

2.设计案例分析活动，让学生通过研究具体案例，如苏联某特定工业项目的建设过程，来深入理解社会主义建设的实际操作和影响。

3.利用多媒体教学，如播放相关纪录片、历史影像资料，帮助学生形成直观感受，增强对历史事件的理解。

4.实施项目导向学习，让学生模拟历史角色，进行历史事件的重现，通过角色扮演加深对苏联社会主义建设时期复杂性的认识。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，上一节课我们学习了苏联的社会主义道路的探索，那么大家知道苏联在20世纪30年代进行了哪些重要的建设吗？今天我们将要学习第11课《苏联的社会主义建设》，一起来探究苏联在这段时期内的建设成就与挑战。

二、自主学习

1.请大家打开教材，翻到第11课，先自主阅读课文的第一部分“苏联社会主义建设的背景”，了解苏联进行社会主义建设的时代背景。

2.阅读完毕后，请一位同学简要概括苏联社会主义建设的背景，其他同学补充。

三、新课讲授

1.苏联社会主义建设的背景

a.讲解苏联社会主义建设的国际环境，如资本主义世界的经济危机。

b.讲解苏联国内的经济状况，如农业集体化、工业化需求等。

2.苏联社会主义建设的进程

a.讲解苏联第一个五年计划的内容和目标，强调其在工业化进程中的重要性。

b.通过图片和视频资料展示苏联第一个五年计划的实施情况。

c.讲解第二个五年计划的特点和成就，如重工业的快速发展。

3.苏联社会主义建设的成就

a.引导学生分析苏联社会主义建设对国家工业化和国防实力的提升。

b.讲解苏联在社会主义建设时期的科技创新，如原子弹的研制。

c.通过案例，如某个具体工业项目的建设，展示苏联社会主义建设的成果。

4.苏联社会主义建设中的问题

a.讲解苏联社会主义建设中出现的问题，如经济结构失衡、农民生活困境等。

b.引导学生思考这些问题产生的原因和影响。

四、课堂讨论

1.请同学们分组讨论以下问题：

a.苏联社会主义建设的成就有哪些？

b.苏联社会主义建设过程中出现了哪些问题？

c.你如何看待苏联社会主义建设的成就与问题？

2.每组选派一位代表进行汇报，其他同学可以进行补充和评价。

五、案例分析

1.请同学们阅读教材中的案例：“苏联某特定工业项目的建设过程”。

2.讲解案例中的关键信息，如项目的背景