浙江省人教版历史与社会八年级下册7.2《工人的斗争与马克思主义的诞生》说课稿1.docxVIP

浙江省人教版历史与社会八年级下册7.2《工人的斗争与马克思主义的诞生》说课稿1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙江省人教版历史与社会八年级下册7.2《工人的斗争与马克思主义的诞生》说课稿1

教学内容

浙江省人教版历史与社会八年级下册第7章第2节《工人的斗争与马克思主义的诞生》，本节课主要内容包括：1.工人阶级的形成与工人斗争的发展；2.马克思主义理论的诞生及其历史意义；3.马克思主义对工人运动的指导作用。通过学习，使学生了解工人阶级在资本主义制度下的地位和斗争，以及马克思主义的产生对工人运动的影响。

核心素养目标

培养学生运用历史视角分析社会现象的能力，通过对工人斗争与马克思主义诞生背景的学习，提高学生的历史思维和历史解释素养；同时，增强学生对社会变革和历史进步的认识，激发学生的社会责任感和历史使命感。

教学难点与重点

1.教学重点

①工人阶级的斗争历程及其特点，包括英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义等事件。

②马克思主义理论的诞生，特别是《共产党宣言》的发表及其对工人运动的影响。

2.教学难点

①理解工人阶级斗争从自发到自觉的过程，以及这一过程中工人阶级意识形态的变化。

②掌握马克思主义理论的核心内容，如历史唯物主义、阶级斗争理论等，并能够分析其对工人运动的指导意义。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：历史与社会教学软件、网络历史资料库

4.教学手段：PPT课件、视频资料、讨论与小组合作学习

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于工业革命时期工人生活和工作环境的视频，让学生直观感受工人阶级的艰辛。

-提出问题：让学生思考“为什么工人阶级会在工业革命时期兴起？他们的生活状态是怎样的？”

-学生讨论：小组内部分享看法，教师引导总结，引出本节课的主题。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解工人阶级的形成与斗争：详细介绍英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义，强调工人阶级斗争的特点和影响。

-介绍马克思主义的诞生：讲解《共产党宣言》的发表背景、主要内容和历史意义，强调其对工人运动的影响。

-案例分析：通过具体案例，如马克思和恩格斯的生活背景、思想发展等，帮助学生理解马克思主义的形成过程。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题目：设计一些选择题和简答题，测试学生对工人斗争和马克思主义的理解。

-小组讨论：学生分组讨论练习题目，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-分享答案：各小组代表分享答案，教师点评并总结。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-提问与讨论：教师提出问题，如“马克思主义对工人运动有什么指导意义？”，“工人阶级斗争对现代社会有哪些启示？”等，引导学生思考和讨论。

-小组合作：学生分组讨论，每组准备一份简短的报告，汇报讨论成果。

-分享与评价：各小组代表分享报告，其他学生进行评价，教师总结并给予反馈。

5.结束语（用时5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调工人阶级斗争和马克思主义的重要性。

-提醒学生课后复习，为下一节课的学习做好准备。

整个教学过程注重师生互动，通过讨论、练习和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握新知识，同时培养学生的历史思维和核心素养。

学生学习效果

1.知识掌握方面：学生能够清晰地叙述工人阶级的形成过程及其斗争历程，理解工业革命对工人阶级生活的影响，以及工人阶级在资本主义社会中的地位。学生能够详细阐述《共产党宣言》的发表背景、主要内容和历史意义，掌握马克思主义的基本理论。

2.能力提升方面：学生在课堂讨论和练习中，能够运用历史视角分析工人阶级斗争的特点和影响，提高历史思维和历史解释素养。通过小组合作学习，学生的团队协作能力和沟通表达能力得到了锻炼。

3.核心素养方面：

-历史思维：学生能够从历史的角度看待工人阶级斗争和马克思主义的诞生，理解历史发展的规律。

-社会责任：学生对工人阶级的斗争有了更深刻的认识，增强了社会责任感和历史使命感。

-情感态度：学生通过学习，对工人阶级的奋斗精神表示敬佩，对马克思主义的产生表示认同，培养了积极向上的情感态度。

4.实践应用方面：学生能够将所学知识运用到实际生活中，通过分析现代社会中的劳动争议和工人权益问题，提出自己的见解和建议。

5.自主学习方面：学生在课后能够主动查阅相关资料，拓展对工人阶级斗争和马克思主义的了解，形成自己的见解。

6.价值观塑造方面：学生通过学习，对社会主义价值观有了更深刻的认识，坚定了信仰信念，提高了思想觉悟。

板书设计

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