第三单元 水溶液中的离子反应与平衡 (⼤单元说课稿)高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）.docx

第三单元水溶液中的离子反应与平衡(?单元说课稿)高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元水溶液中的离子反应与平衡(?单元说课稿)高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

教材分析

“第三单元水溶液中的离子反应与平衡”是高二化学同步备课系列（人教版2019选择性必修1）的重要组成部分。本单元主要围绕水溶液中的离子反应和平衡展开，涉及电解质溶液中的离子平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡以及酸碱平衡等知识点。通过本单元的学习，学生能够掌握离子反应的基本概念、类型和规律，理解溶液中各种平衡的建立和调控，为后续化学课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：通过学习水溶液中的离子反应与平衡，学生能够从宏观角度认识电解质溶液的性质，同时能够从微观层面理解离子反应的机理，建立宏观与微观的联系。

2.变换观念与科学思维：培养学生运用平衡移动原理分析解决实际问题的能力，发展学生的科学思维能力，提高其探究未知、解决复杂化学问题的素养。

3.科学态度与社会责任：通过探究离子反应与平衡，激发学生对化学科学的兴趣，培养其严谨的科学态度和积极的社会责任感，树立正确的化学价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的化学学习中，已经了解了电解质、离子、溶液等基本概念，对酸碱反应和氧化还原反应有了初步的认识，具备了一定的化学实验技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对化学反应现象充满好奇心，喜欢通过实验探究化学问题。他们在解决问题时具有一定的逻辑思维能力，善于从实验中获取信息。学生的个体学习风格存在差异，有的喜欢独立思考，有的倾向于合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习水溶液中的离子反应与平衡时，学生可能会对离子反应的机理、平衡常数的应用以及溶液中复杂离子平衡的建立和调控感到困惑。此外，学生在解决实际问题时，可能难以将理论知识与实际问题相结合，需要教师在教学过程中给予引导和帮助。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验仪器与试剂

-软件资源：化学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校在线学习系统

-信息化资源：化学教育网站、数字教材

-教学手段：实验演示、小组讨论、课堂提问、课后作业与反馈

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出“为什么海水可以导电？”的问题，引发学生对水溶液中离子反应的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的电解质与非电解质的概念，以及溶液的导电性原理。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解电解质溶液中的离子平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡以及酸碱平衡等知识点。

-举例说明：以醋酸在水溶液中的电离平衡为例，解释酸碱平衡的建立和调控。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试解释日常生活中涉及到的离子平衡现象，如纯净水与矿泉水的区别。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：进行实验，观察不同溶液中的离子反应现象，记录实验结果。

-教师指导：在实验过程中，及时解答学生的疑问，指导学生正确操作实验仪器，确保实验安全。

4.课堂总结（约5分钟）

-概括本节课的主要内容，强调水溶液中离子反应与平衡在实际生活中的应用。

-鼓励学生在日常生活中观察和思考化学现象，将所学知识应用于实际问题。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括书面作业和实验报告，要求学生在规定时间内完成。

-作业内容涉及课堂所学知识点，要求学生运用所学理论分析实际问题，培养其解决问题的能力。

6.课堂延伸（约10分钟，可根据实际情况调整）

-邀请学生分享实验观察到的现象和结论，讨论实验结果与理论知识的关联。

-鼓励学生提出问题，教师针对问题进行解答，拓展课堂内容。

7.课堂反馈（约5分钟）

-学生填写课堂反馈表，评价本节课的学习效果，提出改进建议。

-教师根据反馈调整教学策略，为下一节课做好准备。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学平衡的原理与应用》

-《离子反应在环境科学中的应用》

-《溶液中离子平衡的实验研究》

-《酸碱平衡与生物体液的调节》

-《电解质溶液中的电导现象及其应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究不同浓度对酸碱平衡常数的影响。

-分析不同温度下沉淀溶解平衡的变化。

-研究离子反应在工业生产中的应用案例。

-调查日常生活中涉及到的离子平衡现象，如水的软化处理、游泳池的pH调节等。

-阅读科学杂志或期刊中关于水溶液中离子反应与平衡的最新研究成果。

-利用网络资源，查找有关离子反应与平衡的在线