Revision for Module 1 说课稿-2024-2025学年外研版英语九年级上册[001].docxVIP

RevisionforModule1说课稿-2024-2025学年外研版英语九年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：RevisionforModule1

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日，第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生英语学科的核心素养，包括提高学生的语言运用能力，增强文化意识，培养思维品质，以及提升学习能力。通过复习Module1的内容，学生能够熟练运用所学词汇和句型，增强对英语国家文化的理解和尊重，提升逻辑思维和批判性思维能力，同时学会自主学习和合作学习的方法。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级学生已经具备一定的英语基础，能够理解和运用过去时态，并对一些基本的语法规则有所了解。在Module1中，他们学习了关于学校生活、家庭和朋友的词汇和句型，能够进行简单的对话和描述。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习的兴趣因人而异，但大多数学生对英语交流有一定的热情。他们在听力、口语和阅读方面表现出不同的能力，部分学生在写作方面可能存在一定的困难。学习风格上，有的学生偏好通过听觉和视觉学习，而有的学生则更喜欢动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习复习Module1时，学生可能面临以下困难：

-词汇记忆：学生可能对某些生词的记忆不够牢固，影响语言表达的流畅性。

-语法运用：对于复杂的语法结构，学生可能难以理解和正确运用。

-语言组织：在写作和口语表达中，学生可能存在思路不清晰、逻辑性不强的问题。

-合作学习：在小组活动中，学生可能存在沟通不畅、协作不佳的情况。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合PPT展示，系统回顾Module1的关键词汇和句型，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：通过小组讨论，让学生运用所学知识进行角色扮演，提高口语表达能力。

3.实践法：设计实际情景，让学生通过写作练习，巩固语法结构和词汇运用。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT和视频资源，直观展示教学内容，激发学生学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式学习软件，提供在线练习和反馈，增强学习效果。

3.教学辅助工具：使用实物教具和卡片，辅助学生记忆词汇和语法点。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语复习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，还记得我们在Module1中学到了哪些有趣的内容吗？它们在我们日常生活中有什么用？”

展示一些关于Module1主题的图片或视频片段，如学校生活、家庭和朋友等，让学生回忆起所学内容。

简短介绍Module1的重要性，以及复习这一模块对于巩固英语基础的意义，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语复习的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语复习的定义，强调复习对于巩固记忆、提高语言运用能力的重要性。

详细介绍复习的组成部分，如词汇、语法、句型等，使用图表或示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语复习的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英语复习案例进行分析，如词汇辨析、语法错误纠正等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语复习的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际英语学习的影响，以及如何通过复习来提高英语水平。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语复习相关的主题进行深入讨论，如“如何提高英语听力”、“如何记忆单词”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语复习的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语复习的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语复习的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语复习在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用英语复习的方法。

布置课后作业：让学生完成Module1的复习练习，如词汇卡片制作、语法练习等，以巩固学习效果。

（注：以上教学过程设计以“RevisionforModule1”为例，具体内容可根据实际情况进行调整。）

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-词汇拓展：提供Module1