第9课 我和我的家（说课稿）-2023-2024学年一年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）[001].docx

第9课我和我的家（说课稿）-2023-2024学年一年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过引导学生认识家庭、理解家庭成员之间的相互关系，培养学生对家庭的热爱和责任感。结合一年级学生的认知特点和道德与法治课程要求，本节课将运用生动的教学手段和实践活动，帮助学生树立正确的家庭观念，培养良好的家庭道德素养，为后续课程的学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会适应能力、家庭责任感和法治意识。通过学习，使学生能够理解家庭结构，感知家庭成员之间的情感联系，提升沟通与交往能力；同时，教育学生遵守家庭规则，认识家庭中的权利与义务，培养良好的家庭行为习惯，为学生的社会化发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生认识并理解家庭成员之间的关系，能够描述自己家庭的基本情况。

②培养学生尊重家庭成员，懂得家庭中相互关爱的重要性。

2.教学难点

①引导学生从具体的生活实例中抽象出家庭成员之间的相互责任和权利义务，形成初步的法治观念。

②帮助学生理解家庭规则的意义，学会在家庭中遵守规则，培养良好的行为习惯。

具体来说：

-教学重点①旨在让学生通过观察、交流和分享，认识到家庭是由不同成员组成的，每个成员都有其独特的角色和责任。

-教学重点②则通过情境模拟、小组讨论等方式，让学生感受到家庭成员之间的关爱和支持，懂得在家庭中应该怎样相互尊重和帮助。

-教学难点①需要教师通过案例分析、角色扮演等方法，引导学生理解家庭成员之间的权利义务关系，以及如何在家庭中实践法治精神。

-教学难点②则要求教师结合实际生活中的家庭规则，让学生在实践中学会遵守规则，形成良好的家庭行为习惯。

教学资源准备

1.教材：人手一本《道德与法治》一年级下册教材。

2.辅助材料：准备家庭结构图、家庭成员互动视频、家庭主题歌曲等电子资源。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置家庭成员角色扮演区，准备家庭场景布置物品，如小型家具模型、家庭照片等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一首温馨的家庭主题歌曲作为背景音乐，展示一幅幸福的家庭图片，引导学生思考并分享他们对家庭的认识和感受。教师总结并引入本课主题：“今天，我们将一起学习《我和我的家》，了解家庭对我们每个人的重要性。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解家庭的基本概念，包括家庭成员、家庭结构和家庭功能。通过展示家庭结构图，帮助学生理解不同家庭成员之间的关系。接着，通过视频案例和小组讨论，引导学生认识家庭成员之间的相互责任和权利义务。最后，讲解家庭规则的意义，并通过实例说明如何在家庭中遵守规则。

3.巩固练习（10分钟）

分组进行角色扮演活动，模拟家庭成员之间的互动场景，让学生在实践中学会尊重和帮助彼此。每组表演结束后，其他组成员进行评价，教师给予反馈和指导。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结家庭成员之间的关系、家庭规则的意义以及如何在家庭中实践法治精神。同时，鼓励学生在家庭中积极履行自己的责任，做一个有家庭责任感的孩子。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：1）绘制自己家庭的结构图，并标注家庭成员之间的关系；2）写一篇关于家庭规则的感悟，分享自己在家庭中遵守规则的经历；3）与家人一起讨论家庭中的权利与义务，尝试制定一份家庭规则。

教学资源拓展

1.拓展资源

-家庭关系拓展：介绍家庭成员之间的不同关系，如父母与子女、兄弟姐妹之间的关系，以及如何处理这些关系中的冲突和问题。

-家庭角色认知：讨论家庭中不同成员的角色和责任，如父母作为家庭的领导者，子女作为家庭的一员应承担的义务等。

-家庭规则案例：提供不同家庭中成功实施的规则案例，以及这些规则如何帮助家庭成员之间建立良好的关系。

-家庭法律知识：介绍与家庭相关的法律知识，如未成年人保护法、婚姻法等，帮助学生建立初步的法律意识。

-家庭情感教育：探讨如何在家庭中培养积极的情感态度，如感恩、尊重、关爱等。

2.拓展建议

-家庭观察日记：鼓励学生记录一周内家庭中的趣事、冲突和解决问题的过程，通过写作提升观察力和自我反思能力。

-角色扮演游戏：设计家庭主题的角色扮演游戏，让学生在游戏中体验不同的家庭角色，理解家庭成员之间的相互关系。

-家庭访谈活动：组织学生进行家庭访谈，采访家庭成员关于家庭规则和责任的观点，增强学生的沟通能力和同理心。

-家庭法律知识竞赛：举办家庭法律知识竞赛，通过问答形式测试学生对家庭法律知识的掌握，提高法治意识。

-家庭主题绘画：让学生绘制家庭主题的画作，通过艺术创作表达对家庭的理解和情感，培养审美情感和创造力。

-家庭志愿服务