全国江西科学技术版小学信息技术三年级上册第一单元第1课《在线交流大平台》说课稿.docx

全国江西科学技术版小学信息技术三年级上册第一单元第1课《在线交流大平台》说课稿

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

设计思路

一、设计思路

本节课以江西科学技术版小学信息技术三年级上册第一单元第1课《在线交流大平台》为基础，旨在让学生了解并掌握互联网的基本使用方法，培养他们的信息素养和在线交流能力。设计思路如下：首先，通过生活实例引入在线交流的概念，激发学生的学习兴趣；其次，引导学生学习使用浏览器搜索信息，培养学生自主获取信息的能力；接着，介绍常见的在线交流工具，如QQ、微信等，让学生学会使用这些工具进行交流；最后，通过课堂实践，让学生在模拟的在线交流环境中实际操作，巩固所学知识，提高实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过《在线交流大平台》的学习，学生将提升对信息技术的基本认识，增强信息获取、处理和传递的意识；培养利用网络资源进行有效交流的能力，发展计算思维；同时，激发学生利用信息技术解决问题的创新意识，鼓励他们在实际应用中积极探索，形成个性化的学习方法和交流技巧。

重点难点及解决办法

重点：掌握在线交流的基本工具和交流技巧，理解网络信息检索的方法。

难点：熟练使用浏览器进行信息搜索，以及在实际交流中遵守网络礼仪。

解决办法：

1.对于在线交流工具的使用，通过演示和互动教学，让学生跟随教师操作，逐步掌握常见交流软件的基本功能。

2.针对信息搜索方法，采用分步骤教学，先引导学生了解浏览器的基本操作，再通过实际案例指导学生如何有效搜索信息。

3.通过情境模拟，让学生在模拟的在线交流环境中实践，培养他们遵守网络礼仪的习惯。

4.设计课后练习，让学生在课后巩固所学内容，并及时给予反馈，确保学生能够熟练掌握重点内容，突破难点。

教学资源准备

1.教材：江西科学技术版小学信息技术三年级上册教材，确保每位学生人手一本。

2.辅助材料：收集相关的网络交流软件截图、在线交流安全常识资料、信息检索示例视频。

3.实验器材：计算机、投影仪、音响设备，确保设备正常运行。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台电脑，方便学生进行小组讨论和实操练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课预习任务，包括《在线交流大平台》的教材内容摘要和预习问题。

设计预习问题：设计问题如“列举生活中常见的在线交流方式”，“思考在线交流的注意事项”。

监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时提供指导。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读教材相关内容。

思考预习问题：学生思考预习问题，并记录下自己的答案和疑问。

提交预习成果：学生将预习答案和疑问通过微信提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主探究的能力。

信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个在线交流的小故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解浏览器使用方法和在线交流的基本礼仪。

组织课堂活动：分组讨论在线交流的安全问题，角色扮演模拟在线交流场景。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何安全、有效地进行在线交流。

参与课堂活动：学生参与讨论和角色扮演，实践在线交流技巧。

提问与讨论：学生提出疑问并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解浏览器使用和在线交流礼仪。

实践活动法：通过讨论和角色扮演，让学生实践中学习。

合作学习法：小组合作，培养团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置有关在线交流安全与礼仪的实践作业。

提供拓展资源：提供网络安全教育的视频和文章。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固在线交流知识。

拓展学习：观看视频和阅读文章，加深对网络安全与礼仪的理解。

反思总结：学生反思自己的在线交流行为，总结学习收获。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升自我认知。

本节课的重难点在于让学生掌握在线交流的基本技巧和安全知识，通过课前预习、课中实践和课后拓展，层层递进地帮助学生突破这些难点。

知识点梳理

1.互联网的基本概念

-互联网的定义：全球范围内的信息资源库，通过计算机网络相互连接。

-互联网的作用：信息检索、在线交流、娱乐、学习等。

2.浏览器的使用

-浏览器的定义：用于访问互联网上各种资源的软件。

-浏览器的基本操作：打开、关闭浏览器、输入网址、使用收藏夹、搜索信息等。

3.在线交流的方式

-即时通讯工具：如QQ、微信等，可以进行文字、语音、视频