第1章三维设计基础1.1初识三维设计 -高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）.docxVIP

第1章三维设计基础1.1初识三维设计-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自《信息技术人工-三维设计与创意》（人教-中图版2019）第1章三维设计基础1.1节“初识三维设计”。本节课旨在让学生了解三维设计的基本概念、应用领域及基本操作方法，为后续深入学习三维设计打下基础。内容紧密围绕教材，结合高中生的认知水平和实际需求，通过生动的案例和实际操作，使学生掌握三维设计的基本技能。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过学习三维设计的基础知识，学生将能够理解三维设计在现实生活中的应用，提高对信息技术与日常生活结合的敏感度；培养分析问题、解决问题的能力，通过实践操作锻炼创新思维和空间想象能力；同时，激发学生的创造热情，鼓励他们将所学知识应用于实际项目中，提升综合实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.三维设计的基本概念和软件界面布局。

2.三维模型的基本操作，如创建、编辑和渲染。

难点：

1.三维空间的理解和空间想象能力的培养。

2.三维设计软件中高级功能的掌握和应用。

解决办法：

1.通过生动的案例介绍，帮助学生直观理解三维设计的概念，并通过软件界面布局的逐步解析，让学生熟悉操作环境。

2.以简单易学的三维模型操作为例，引导学生逐步学习，通过分步骤的练习，让学生逐渐掌握基本操作。

3.利用实物模型或虚拟现实技术辅助教学，增强学生对三维空间的理解。

4.对于高级功能的掌握，采用分阶段教学，先让学生掌握基础，再逐步引入高级技巧，并通过项目实践来巩固学习成果。同时，提供丰富的学习资源和辅导，鼓励学生自主探究和解决问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-三维设计软件（如Blender、3dsMax等）

-教学用计算机及投影设备

-三维设计案例作品

-信息化教学平台（如校园网教学系统）

-互动式白板或智能平板

-三维模型素材库

-学生作品展示平台

-教学PPT和动画演示

-实物模型或VR设备（如有条件）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对三维设计的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道三维设计是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于三维设计的图片或视频片段，如三维打印的建筑模型、动画电影中的三维角色等，让学生初步感受三维设计的魅力或特点。

简短介绍三维设计的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.三维设计基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解三维设计的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解三维设计的定义，包括其主要组成元素或结构，如点、线、面和体。

详细介绍三维设计的组成部分或功能，使用软件界面截图或示意图帮助学生理解。

3.三维设计案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解三维设计的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的三维设计案例进行分析，如知名三维设计软件的作品展示。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解三维设计的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用三维设计解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论三维设计的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与三维设计相关的主题进行深入讨论，如三维打印技术在医疗领域的应用。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对三维设计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调三维设计的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括三维设计的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调三维设计在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用三维设计。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于三维设计的短文或报告，以巩固学习效果，并思考如何将三维设计应用于实际项目中。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.三维设计的基本概念

-定义：三维设计是指在三维空间中进行的设计活动，通过计算机软件实现虚拟三维空间的构建。

-应用领域：三维设计广泛