18 古诗三首 说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docxVIP

18古诗三首说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

18古诗三首说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：《古诗三首》

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对中国古典诗歌的鉴赏能力，提升文学素养。

2.增强学生的审美情感，引导学生感受古典诗词的意境美和韵律美。

3.培养学生独立思考和创新表达的能力，鼓励学生运用自己的语言解读古诗词。

4.强化学生的文化自信，增进对中国传统文化的认同感和传承意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解古诗《江雪》、《泊船瓜洲》、《题临安邸》的主题思想，引导学生通过诗句体会诗人的情感和意境。

②掌握古诗的朗读技巧，包括停顿、语气、节奏等，通过反复朗读，提升学生的语感和表达能力。

③学习并运用古典诗词的写作手法，如借景抒情、对比、象征等，培养学生的文学鉴赏能力和创作能力。

2.教学难点

①理解古诗中蕴含的哲理和情感，这对于六年级学生来说，需要教师引导他们深入思考，挖掘诗句背后的深层含义。

②古诗中的一些生僻字词和文言文表达，需要教师通过解释和举例帮助学生理解，避免影响学生