第5单元 17 爬天都峰 名师版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）.docxVIP

第5单元17爬天都峰名师版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

“第5单元17爬天都峰”是统编版2024-2025学年四年级语文上册的一篇课文。本节课通过讲述主人公爬天都峰的过程，展现了我国黄山天都峰的壮丽景色和作者克服困难、勇往直前的精神。课文语言优美，寓意深刻，对于培养学生的审美情趣和意志力具有积极作用。本节课的教学内容与四年级学生的认知水平和生活经验相结合，旨在提高学生的阅读理解能力、写作水平以及审美鉴赏能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本节课的重点是理解课文内容，体会作者爬山的心理变化，难点在于把握课文中的比喻句和拟人句，以及理解文章所传达的坚持不懈、克服困难的精神。

解决办法：

1.通过多媒体展示黄山天都峰的图片，让学生直观感受天都峰的险峻，帮助学生更好地理解课文内容。

2.对比喻句和拟人句进行讲解，通过举例说明，让学生体会这些修辞手法的表达效果。

3.通过分组讨论，引导学生分享自己克服困难的故事，让学生在交流中感受坚持的意义。

4.设计相关问题，引导学生深入思考课文所传达的精神，帮助学生内化文章主旨。

5.在课后布置相关作业，巩固学生对课文内容的理解和掌握。

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版四年级语文上册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收