Unit 4 Natural Disasters Reading and Thinking 说课稿-2024-2025学年高一上学期英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit4NaturalDisastersReadingandThinking说课稿-2024-2025学年高一上学期英语人教版（2019）必修第一册

一、设计意图

本节课旨在通过Unit4NaturalDisasters中的ReadingandThinking部分，帮助学生掌握自然灾害相关的词汇、句型和阅读技巧，提高学生的阅读理解能力，同时培养学生的思考和分析能力。结合高一学生的认知水平和英语学习需求，本节课将重点引导学生关注自然灾害的成因、预防和应对措施，使学生能够在实际生活中运用所学知识，增强安全意识。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习本节课内容，学生能够流利地朗读课文，理解并运用与自然灾害相关的词汇和句型，提高阅读理解能力。

2.思维品质：培养学生通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的能力，激发学生的好奇心和求知欲。

3.文化意识：使学生了解自然灾害对人类生活的影响，增强对自然灾害的认识，提高安全防范意识。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，学会运用所学知识解决实际问题，提高英语实际应用能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与自然灾害相关的词汇，如earthquake,flood,volcano等，并能正确使用。

②理解课文中的关键句子和段落，提取文章的主旨大意。

③学习并运用阅读技巧，如寻找主题句、猜词义、总结归纳等。

2.教学难点

①阅读理解中的细节分析和推理判断，能够准确理解文章中的隐含意义。

②学会在语境中灵活运用所学词汇和句型，进行准确的描述和表达。

③培养学生运用批判性思维，对文章中的观点进行评价和思考。

四、教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑

-音响设备

2.课程平台

-学校网络教学平台

-英语学习软件（如：人教版英语学习APP）

3.信息化资源

-电子版课文

-相关自然灾害视频资料

-英语听力练习材料

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-互动问答

-情境模拟

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场：播放一段关于自然灾害的新闻视频，让学生对自然灾害有直观的认识。

-提问：让学生分享视频中看到的自然灾害类型，以及他们对这些灾害的了解。

-设问：引导学生思考自然灾害对人类生活的影响，以及如何预防和应对这些灾害。

2.讲授新课（15分钟）

-呈现课文：展示课文标题和图片，让学生预测课文内容。

-阅读指导：引导学生快速阅读课文，寻找主题句和关键信息。

-精讲词汇：讲解与自然灾害相关的关键词汇，让学生在语境中理解词汇。

-分析段落：逐段讲解课文，分析文章结构和作者观点。

3.巩固练习（10分钟）

-练习1（3分钟）：让学生完成课文内容填空练习，检查学生对课文的理解。

-练习2（4分钟）：分组讨论，让学生用课文中的词汇描述一种自然灾害。

-练习3（3分钟）：进行听力练习，播放一段关于自然灾害的听力材料，让学生回答相关问题。

4.课堂提问与互动（5分钟）

-提问：随机抽取学生，询问他们对课文的理解和感受。

-互动：进行小组讨论，让学生分享自己家乡的防灾减灾措施。

5.情境模拟（10分钟）

-分组：将学生分成小组，每组代表一个应对自然灾害的团队。

-角色扮演：每个小组根据设定的情境（如地震、洪水等），讨论并制定应对方案。

-展示：每组选代表分享他们的应对策略，其他小组进行评价和提问。

6.总结与反馈（5分钟）

-总结：教师总结本节课的主要内容和学到的知识点。

-反馈：学生反馈本节课的学习体会和收获，教师给予评价和建议。

7.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生写一篇关于自然灾害的短文，描述一种灾害并讨论如何应对。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读材料：提供关于自然灾害的英文文章，如《TheScienceofEarthquakes》、《Floods:CausesandConsequences》等，以增加学生对自然灾害科学知识的了解。

-视频资料：收集有关自然灾害预防和应对的短视频，如《HowtoPrepareforanEarthquake》、《SurvivingaTsunami》等，帮助学生直观学习灾害应对策略。

-在线互动平台：利用教育平台如Kahoot!或Quizlet创建有关自然灾害的在线问答和复习活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

-实地考察：联系当地气象局或防灾减灾中心，组织学生参观学习，了解实际的防灾减灾工作。

2.拓展建议

-鼓励学生自主阅读：提供书单，包括《自然灾害与人类》、《地震的预警与防范》等书籍，引导学生深入了解自然灾害相关知识。

-开展主