Unit 7 Lesson 4 Section B (1a-2b)（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）.docx

Unit7Lesson4SectionB(1a-2b)（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit7Lesson4SectionB(1a-2b)，选自2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）。本节课主要围绕“描述地点和方向”展开，包括1a的听力练习和2b的口语练习。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：首先，本节课所学的地点和方向描述词汇与学生在Unit7其他部分所学的内容相呼应，如地图、地点名称等；其次，本节课的听力材料和口语练习均基于学生已掌握的基本句型和语法知识，如一般现在时、therebe句型等；最后，通过本节课的学习，学生能够将所学知识运用到实际情景中，提高英语口语表达能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将能够听懂并准确描述地点和方向，运用所学句型和词汇进行交流。在文化意识方面，学生将了解不同文化背景下描述地点和方向的表达方式。在思维品质方面，通过听力练习和口语交流，学生将培养逻辑思维和批判性思维。在学习能力方面，学生将学会在真实语境中运用所学知识，提高自主学习能力和合作学习能力。这些核心素养目标的实现将有助于学生全面提高英语综合应用能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基础的英语语法和词汇，能够使用一般现在时描述事物，掌握了一些常用地点名词和方向性动词。此外，学生在之前的单元中已经接触过一些描述地点的句型，如Thereis/are...和Isthere...?等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习表现出浓厚的兴趣，尤其是在游戏和互动活动中。他们在听力理解方面有一定的能力，但在口语表达上可能较为害羞或缺乏自信。学生倾向于通过互动和合作学习，喜欢在真实语境中使用英语。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在本节课中可能遇到的困难包括：对方向性词汇的理解和运用，以及在口语交流中准确地描述地点。此外，对于一些基础较弱的学生来说，听力材料的理解和口语表达的准确性可能会是一大挑战。学生可能需要更多的练习和鼓励来克服这些困难。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与互动结合的教学方法，以及任务型语言教学法。首先通过讲授引入新词汇和句型，然后通过小组讨论和角色扮演活动促进学生参与和互动。具体教学活动包括：1)听力练习后，学生将进行小组讨论，总结听力材料中的关键信息；2)角色扮演活动，学生模拟在不同场景下描述地点和方向。此外，将使用多媒体辅助教学，如播放听力材料的音频和展示相关图片，以增强学生的学习兴趣和理解。通过这些策略，旨在创造一个积极参与和互动的学习环境，帮助学生更好地掌握本节课的内容。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开课伊始，教师将通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如：“Canyoutellmewhereyoulive?”“Howdoyoudescribethewaytoyourhome?”通过学生的回答，教师自然引入本节课的主题“描述地点和方向”。接着，教师展示一张校园地图，让学生指出并描述几个熟悉的地点，为讲授新知做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先播放1a的听力材料，让学生注意听并找出描述地点和方向的词汇。播放完毕后，教师带领学生回顾并学习新词汇，如library,gym,between,behind等。接着，教师通过PPT展示2b中的对话，引导学生关注并学习描述地点的句型，如Excuseme,whereisthe...?,Itsnextto...等。在学习过程中，教师将通过例句和实物演示帮助学生理解和记忆。

在讲授新知的过程中，教师将穿插一些简单的练习，如让学生模仿例句描述教室内的物品位置，或用新学的词汇和句型编写简短对话。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计几个小组活动来巩固所学内容。第一个活动是“找宝藏”，教师将一些小物品藏在教室的各个角落，学生需要用英语描述宝藏的位置，其他同学根据描述找到宝藏。第二个活动是“角色扮演”，学生分成小组，模拟在不同场景下（如问路、描述学校布局等）使用本节课所学的词汇和句型进行对话。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享他们在巩固练习中的表现和感受。然后，教师简要总结本节课的主要内容，强调描述地点和方向的关键词汇和句型。同时，教师提醒学生在日常生活中如何运用这些知识，以增强他们的语言实践能力。

5.作业布置（5分钟）

作为课后作业，教师布置以下任务：1)复习本节课学习的词汇和句型；2