Unit 6 Useful numbers Part C（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit6UsefulnumbersPartC（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

一、设计意图

本课旨在帮助学生掌握数字的书写和口语表达，通过情境模拟和游戏互动，激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的英语口语交际能力。结合三年级学生的认知特点，通过生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数字的用法。

二、核心素养目标分析

本章节的核心素养目标包括：1）培养学生的语言运用能力，通过数字的读写练习，提高学生准确、流畅地使用英语表达数字的能力；2）增强学生的文化意识，让学生了解数字在不同文化背景下的使用差异；3）提升学生的思维品质，通过数字游戏的策略运用，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力；4）促进学生的学习能力发展，培养学生自主学习、合作学习的习惯，提高学习效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-数字书写：重点指导学生正确书写1-10的数字，包括数字的笔顺、形状和书写规范。

-口语表达：强调学生在实际情境中能够用英语准确、自然地表达数字，如询问价格、计时等。

2.教学难点：

-数字区分：帮助学生区分形近数字的书写，如3和5、8和0等，避免混淆。

-数字应用：指导学生在具体情境中灵活运用数字，如计算、比较大小等，提高实际应用能力。

-口语流利：克服学生在口语表达中的紧张情绪，提高流利度和准确性，尤其是在数字连续快速表