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第2课西方国家古代和近代政治制度的演变说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课的设计思路以学生为中心,结合统编版历史选择性必修1《国家制度与社会治理》第2课“西方国家古代和近代政治制度的演变”内容,按照以下步骤进行:
1.导入:通过提问方式引导学生回顾上节课内容,激发学习兴趣。
2.讲解:系统梳理西方国家古代和近代政治制度的发展脉络,重点讲解古希腊、古罗马的政治制度以及近代英国、法国的政治制度。
3.比较:分析不同时期、不同国家的政治制度特点,引导学生思考制度演变的原因。
4.讨论:分组讨论西方国家政治制度演变对社会发展的影响,培养学生合作意识和批判性思维。
5.总结:归纳本节课要点,强调政治制度与社会发展的关系。
6.作业布置:布置相关练习题,巩固所学知识。
核心素养目标
1.培养学生的历史思维能力,通过对西方国家政治制度演变的分析,提高其历史解释和论证能力。
2.增强学生的时空观念,使其能够理解政治制度变化与时代背景的内在联系。
3.培养学生的批判性思维,引导其从多元角度审视不同政治制度对社会发展的影响。
4.提升学生的家国情怀,通过对比中外政治制度,激发其对国家制度发展的关注和思考。
重点难点及解决办法
重点:
1.西方国家古代和近代政治制度的基本特征及演变过程。
2.不同政治制度对社会发展的影响。
难点:
1.理解古希腊、古罗马政治制度与现代民主制度的关联性。
2.分析近代英国、法国政治制度演变背后的历史动因。
解决办法:
1.通过案例分析,详细讲解古希腊民主制度和古罗马法的形成及其对后世的影响,以帮助学生理解政治制度的演变过程。
2.利用时间线图,梳理西方国家政治制度的演变脉络,帮助学生把握历史发展的连续性。
3.结合历史背景,深入分析英国君主立宪制和法国共和制的形成,讲解其政治、经济、文化背景,帮助学生理解制度变革的历史必然性。
4.引导学生进行小组讨论,通过合作探究,让学生自己发现不同政治制度的优势和局限性,从而突破难点。
教学资源
-统编版历史选择性必修1《国家制度与社会治理》教材
-多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-网络资源(历史文献资料、政治制度演变相关视频)
-时间线图表
-小组讨论指导材料
-课堂互动问答模板
-历史论证能力培养练习题
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段关于西方国家古代和近代政治制度的演变的历史纪录片片段,让学生初步感受政治制度的发展变化。
2.提出问题:引导学生思考,“为什么西方国家政治制度会经历这样的变化?这些变化对社会有什么影响?”
3.学生思考并回答,教师总结:政治制度的变化是历史发展的必然,它与社会经济、文化背景紧密相关。
二、讲授新课(20分钟)
1.讲解古希腊民主制度:介绍其产生背景、特点及影响,用时5分钟。
2.讲解古罗马法:介绍其形成过程、主要内容及其对后世的影响,用时5分钟。
3.讲解近代英国君主立宪制:分析其形成背景、特点及对社会发展的作用,用时5分钟。
4.讲解近代法国共和制:分析其形成背景、特点及对社会发展的作用,用时5分钟。
三、巩固练习(10分钟)
1.小组讨论:让学生分组讨论,对比分析古希腊、古罗马政治制度与现代民主制度的关联性,用时5分钟。
2.学生展示:邀请小组代表分享讨论成果,用时3分钟。
3.教师点评:对学生的讨论成果进行点评,指出优点和不足,用时2分钟。
四、课堂提问与互动(5分钟)
1.提问:请学生举例说明西方国家政治制度演变对社会发展的影响。
2.学生回答:学生结合所学内容进行回答。
3.教师总结:对学生的回答进行总结,强调政治制度与社会发展的关系。
五、创新环节(5分钟)
1.角色扮演:让学生扮演不同历史时期的政治人物,模拟政治制度演变的过程,体验政治制度对社会发展的影响。
2.学生展示:邀请学生展示角色扮演成果,用时3分钟。
3.教师点评:对学生的角色扮演进行点评,强调政治制度演变的历史必然性。
六、课堂小结(2分钟)
1.教师总结:对本节课的主要内容进行总结,强调西方国家政治制度演变的特点及其对社会发展的影响。
2.学生反馈:学生分享本节课的收获和感悟。
七、作业布置(1分钟)
布置相关练习题,要求学生在课后完成,巩固所学知识。
知识点梳理
1.西方国家政治制度演变的历史背景
-古希腊城邦制度的兴起与民主政治的产生
-古罗马从共和制到帝国制的转变
-中世纪欧洲的封建制度及其特点
-近代早期西方国家的政治变革
2.古希腊的政治制度
-雅典民主政治的形成与发展
-民主政治的基本
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