8《手电筒的秘密》说课稿-2024-2025学年科学三年级上册人教鄂教版.docx

8《手电筒的秘密》说课稿-2024-2025学年科学三年级上册人教鄂教版

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教学内容

《手电筒的秘密》是2024-2025学年科学三年级上册人教鄂教版教材第三章第一节的内容。本节课主要讲述了手电筒的构造、工作原理以及使用方法。具体内容包括：

1.手电筒的构造：电池、灯泡、开关等部件的作用及相互关系。

2.手电筒的工作原理：电流的形成、电路的闭合与断开。

3.手电筒的使用方法：如何正确安装电池、打开开关、调整光线强度等。

4.手电筒的安全使用：避免短路、防止触电等安全措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法，探究手电筒构造和工作原理的能力，提升学生的实践操作和问题解决能力。

2.科学思维：训练学生运用科学思维分析手电筒的工作过程，理解电流、电路等基本概念，发展学生的逻辑推理和科学论证能力。

3.科学态度：培养学生对科学现象的好奇心，激发探究兴趣，培养认真观察、积极思考的科学态度。

4.科学责任：教育学生在使用手电筒时，注重安全，遵守科学规范，培养学生的责任感和安全意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①手电筒的基本构造及其各部分的作用，包括电池、灯泡、开关等。

②手电筒的工作原理，即电流的形成和电路的闭合与断开过程。

2.教学难点

①学生对于电流和电路概念的理解，如何将抽象的电流概念与手电筒的实际工作联系起来。

②学生在实际操作中，如何正确安装电池并确保电路的闭合，以及如何调整光线强度，使手电筒正常工作。

③学生在理解手电筒工作原理的基础上，如何运用科学思维分析并解决实际问题，例如设计简单的电路图。

教学方法与策略

四、教学方法与策略

1.选择讲授与互动讨论相结合的教学方法，以讲授方式介绍手电筒的构造和工作原理，通过提问和讨论引导学生深入理解。

2.设计实验操作教学活动，让学生分组进行手电筒的组装和电路连接实验，通过实际操作加深对电路工作原理的认识。

3.利用多媒体教学资源，如动画演示和视频资料，帮助学生直观地理解电流的形成和电路的闭合过程。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于手电筒构造和工作原理的预习资料，要求学生了解手电筒的基本组成部分和简单电路的概念。

设计预习问题：设计如“手电筒由哪些部分组成？”“电路闭合是什么意思？”等预习问题，引导学生思考和探究。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务完成情况和学生反馈，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，对手电筒的构造和工作原理有一个初步的认识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师查看和评估。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习积极性。

信息技术手段：利用在线平台，方便资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握手电筒的基本知识，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和科学探究精神。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个简单的手电筒拆解视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解手电筒的构造和工作原理，包括电流的形成和电路的闭合。

组织课堂活动：设计手电筒组装实验，让学生分组完成，体验电流的形成和电路的闭合过程。

解答疑问：对学生实验过程中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考手电筒的工作原理。

参与课堂活动：学生分组进行手电筒组装实验，通过实践掌握电路的工作原理。

提问与讨论：学生在实验中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解手电筒的工作原理。

实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中学习电路知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解手电筒的工作原理，掌握电路的基本知识。

通过合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与手电筒工作原理相关的作业，如绘制电路图。

提供拓展资源：提供电路原理相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行电路原理的深入学习。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思。

作用与目的：

巩固学生对手电筒工作原理的理解，提高作