3.1《图文混排》说课稿 2023—2024学年人教版高中信息技术必修1.docx

3.1《图文混排》说课稿2023—2024学年人教版高中信息技术必修1

一、教材分析

《3.1图文混排》说课稿2023—2024学年人教版高中信息技术必修1

本节课选自人教版高中信息技术必修1第三章第一节，主要介绍图文混排的基本概念、方法及技巧。教材通过生动的实例，引导学生理解图文混排在实际应用中的重要性，并掌握Word软件中图文混排的基本操作。本节课内容与学生的实际需求紧密相连，旨在培养学生的信息处理能力和创新能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过学习图文混排，学生将增强对信息技术应用的认识，提高信息加工与处理的能力，培养信息意识。在操作过程中，学生将学会逻辑思考与问题解决，发展计算思维。同时，鼓励学生在实践中创新，将所学知识应用于个性化作品中，从而提升创新意识与实践能力。

三、学情分析

高中阶段的学生在知识层面已具备一定的信息处理基础，能够理解信息技术的抽象概念，但图文混排涉及的具体操作技巧可能较为陌生。在能力上，学生的逻辑思维和创新能力正在发展，但实践操作能力参差不齐，需要通过具体案例来引导和提升。素质方面，学生具备一定的自主学习能力，但学习习惯和专注力有待加强。行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探究的精神，这对课程学习提出了挑战。在课程学习的影响上，学生对新鲜事物的好奇心和对美观作品的追求将促进他们对图文混排技术的学习兴趣，但同时也需要引导他们克服对技术操作的恐惧心理，培养他们的耐心和细致，以适应信息技术课程的学习要求。

四、教学资源

1.硬件资源：计算机教室、投影仪、多媒体设备

2.软件资源：MicrosoftWord软件、教学PPT

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：教学案例文档、图文混排素材库

5.教学手段：案例演示、课堂讲解、分组讨论、实践操作

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台，发布图文混排的基础知识和案例，要求学生了解图文混排的基本概念和操作步骤。

设计预习问题：设计关于图文混排在实际应用中的重要作用和可能遇到的问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台监控学生的预习进度，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读预习资料，理解图文混排的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，学生进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习的笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用校园网络教学平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个图文并茂的案例，引出图文混排课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：讲解图文混排的基本步骤和技巧，如插入图片、调整布局、文字环绕等。

组织课堂活动：设计实践操作活动，让学生亲自尝试图文混排，解决实际问题。

解答疑问：对学生操作过程中出现的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考图文混排的步骤和技巧。

参与课堂活动：学生参与实践操作，尝试不同的图文混排效果。

提问与讨论：学生在操作过程中遇到问题时，主动提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解图文混排的理论知识。

实践活动法：通过实践操作，让学生掌握图文混排的技能。

合作学习法：鼓励学生之间相互协作，共同完成复杂的图文混排任务。

重难点举例：如调整图片的大小和位置，使文字环绕效果更自然，这是本节课的一个重点和难点。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一个图文混排的实际任务，要求学生运用本节课所学知识完成。

提供拓展资源：提供一些高级图文混排技巧的资源，如杂志排版案例、专业软件教程等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固图文混排的技能。

拓展学习：学生利用提供的拓展资源，深入学习图文混排的高级技巧。

反思总结：学生对自己的学习过程和作业成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学习的深入。

重难点举例：如何将所学技巧应用到实际的杂志排版中，这是课后拓展的一个重点和难点。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓展阅读材料：《现代信息技术应用指南》、《计算机图文设计基础》等书籍，帮助学生从更专业的角度理解图文混排的设计理念和技术要点。

（2）视频教程：收集一些专业设计师的图文混排视频教程，如“Word高级图文混排技巧”、“杂志排版实战教学”等，让学生通过实际操作演示学习更多高级技巧。

（3）在线图文设计工具：介绍一些在线图文设计工具，如Canva、