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3.2学习成就梦想
1.学习的重要性?(为什么)
2.如何正确认识学习?
3.如何学会学习?
(如何通过学习成就梦
想?)
自主学习:
读书,就是让你看到人生还有更多的选项,就是让你在人生路上拥有更多
的可能性。
脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。当你读了很多书,你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习,才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后,再选择想要停留的地方,这才是你真正自愿的选择。
——张桂梅·《为什么一定要读书》
笔记小结
01.学习的重要性?(为什么要学习)P19、21
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径
O
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
从数据表明,受教育程度越高的地区,发生违法犯罪的几率
要比受教育程度低的地区小一些,这说明学习可以提升我们的思想品德和精神境界。
观察图片-思考问题
犯罪主体向更大范围人群蔓延
高中及以下学历者接近90%,无业人员占比近67%
犯罪和受教育程度有什么关系?
有职业33%
“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言,是1911年14
岁的周恩来在回答老师提问时说出的。1898年3月5日,周恩来出生在
江苏淮安。1910年来到东北,先在铁岭上小学,后又转到沈阳东关模范小学。1911年的一天,正在上课的魏校长问同学们:你们为什么要读书?同学们纷纷回答:为父母报仇,为做大学问家,为知书明礼,为让妈妈
妹妹过上好日子,为光宗耀祖,为挣钱发财……等到周恩来发言时,他说:“为中华之崛起!”魏校长听到一惊,又问一次,周恩来又加重语气说:为中华之崛起而读书!
笔记小结
01.学习的重要性?(为什么要学习)4点P19、21
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径
O
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
小佳在周末去敬老院做义工
培养实践能力
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
培养与人交往的能力
化知识
小冰经常主动做家务
培养自理自立能力
小然利用课余时间阅读科幻小说
掌握科学文
笔记小结
2.如何正确认识学习?P20
①学习的内容:初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
学习是否仅局限在学校呢?
田田
学校
手机
电脑
家庭
社会
Bakoschoo
田田
笔记小结
2.如何正确认识学习?P20
①学习的内容:初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
②学习的范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(教师课堂授课)
接受和掌握老师所教授的知识
自主探究、发现、体验和感悟
(小组合作学习)
笔记小结
2.如何正确认识学习?P20
①学习的内容:初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
②学习的范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
③学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
学习内容平均留存率
5%
10%
20%
30%
50%
75%
90%
资料来源:国家训练实验室美国缅因州
(NationalTrainingLaboratories)
听讲(Lecture)
阅读(Reading)
视听(Audiovisual)
演示(Demonstration)
讨论(Discussion)
实践(PracticeDoing)
教授给他人(TeachOthers)
学习金字塔
被动学习
主动学习
①学习的内容:初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,
又有能力的提升、品德的培养等。
②学习的范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
③学习的表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、
发现、体验和感悟。
④学习的态度:带着学习的心态,生活中的点点滴
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