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10.3+保障财产权+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptx

10.3+保障财产权+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptx

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一天,李女士拿着儿子的压岁钱来到手机店,打算给儿子买个新手机。可到了店里准备付钱时,这才发现压岁钱“不翼而飞”。李女士立即拨打110电话向公安局报警求助,公安机关通过调取附近监控视频发现拾得现金

的为赵先生。民警多次找到赵先生要求其返还拾得的钱款未果,李女士一气之下遂将赵先生告上法庭,要求其返还不当得利的5000元。

人民法院的警官告诉赵先生:根据《民法典》规定,拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。若拾得人侵占遗忘物,情节严重的可能会承担相应的刑事责任。赵先生终于承认拾得了李女士的5000元,当场加了李女士的微信转账还了回去。

思考:这一案例说明民法典有什么作用?

点拨:保障财产权。

案情简介:贾父和贾母生前育有一子贾三、一女贾二。不久,贾三、贾父、贾母相继离世。二位老人没有留下任何遗嘱。只留下了一个正房七间、厢房五间的大院子。为了早日能把这个大院子有个合理的安排,贾三的妻子李立多次找贾二进行分家协商,但是每次都无功而返。被迫之下,李立带着两个孩子贾四、贾五将贾二诉至法院,请求判决依法继承二人的遗产。

李立认为,该房屋应该是归自己夫妻俩共同所有。因为两人在结婚时,房屋已经破旧不堪,夫妻俩出钱进行翻建,贾父、贾母没有出一分钱。况且他们母子三人无处安身?

贾二认为,房屋自己也有份。在房屋翻建时,自己出钱出力,父母都在,他们也参与了。

思考:假如你是法官,你将依据哪一部法律作出正确判决?

点拨:依据民法典中关于继承的规定作出判决。

原告:李立、贾五、贾四

被告:贾二

模拟法庭

第十课走近民法典

第3课时保障财产权

学习目标

重点难点

1.学会依法维护自己的合法财产。2.知道法律如何保障财产权。

重点:法律如何保障财产权。

难点:对合法财产所有权的理解。

自主学习

1.什么是财产所有权?当合法财产受到侵害时,应该怎么办?

2.法律为什么保护公民合法财产所有权?

3.合同当事人为什么要依法履行合同?

4.什么是知识产权?知识产权包括哪些权利?

5.法律为什么保护知识产权?我们应如何对待知识产权?

6.遗产继承的方式有哪些?

7.法律如何保障财产权?

何某通过银行向他人转账时,误将两万元

转给了宋某。何某发现转错人后,请求宋某退还两万元,遭到宋某拒绝。何某催讨未果,遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决、责令宋某返还何某两万元。

思考:查阅民法典,找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。

点拨:《中华人民共和国民法典》第九百八十五条的规定:得利人没有法律根据取得不当利益的,受损失的人可以请求得利人返还取得的利益。

M

转错人

银行

转账

我国法律保护公民的合法财产。当

合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。

知识归纳当合法财产受到侵害时,应该怎么办?

财产按照归属划分,有的属于个人所

有,有的属于集体所有,有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。

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肖某利用担任销售经理和仓管的便利,未经报备私自把仓库白

酒出售给黄某等人。经鉴定,肖某侵占的白酒金额为84760元。同时肖某还截留了叶某支付的1万4千元货款,用于偿还个人债务,未上交给公司。据此,人民法院依法判处被告人肖某拘役五个月,缓刑十个月,并处罚金人民币五千元。

思考:为什么肖某截留的货款和侵占的白酒,法律不予保护?

点拨:我国法律只保护公民的合法财产。肖某侵占的白酒和截留的货款是通过不正当手段得来的财产,法律不仅不予以保护,相

反,还会惩罚肖某的行为。

爷爷

爸爸

妈妈

开心的事情

遇到老友并赠送给他一幅画

买了一部新手机

债券获得利息

收入1000元

过生日时弹奏自

己心爱的吉他

财产所有权

思考:请你从公民合法财产所有权的内容角度,将上表中的空格补充完整,

并说明法律保护公民合法财产所有权的意义。

点拨:(1)爷爷-处分;爸爸-占有;妈妈-受益;我-使用。

(2)我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。

切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创

造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。

探究与分享

小明及家人在微信上分享了各自的开心事

财产所有权是指所有权人对自己的财产

依法享有占有、使用、收益、处分的权利。

什么是财产所有权?

(1)我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。

(2)切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。

法律保护公民合法财产所有权的意义

思考:你是否赞同老刘的观点?说说你的理由。

点拨:赞同。

老刘的观点体现了合同当事人

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