6.2.4《商是两位数的笔算除法》2024-2025学年四年级上册数学Word说课稿设计（人教版）.docxVIP

6.2.4《商是两位数的笔算除法》2024-2025学年四年级上册数学Word说课稿设计（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《6.2.4《商是两位数的笔算除法》》是2024-2025学年四年级上册数学教材（人教版）中的一个重要内容。本节课主要教授学生如何进行商是两位数的笔算除法运算，包括除数和被除数的处理、试商方法以及余数的处理。此部分内容是小学生数学计算能力培养的关键环节，对于学生掌握除法运算规律、提高计算速度和准确性具有重要意义。教材以生动的例子和清晰的步骤引导学生理解并掌握这一知识点。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。通过学习商是两位数的笔算除法，学生能够理解除法运算的基本原理，熟练运用试商方法进行计算，提高解决问题的效率。同时，注重培养学生的自主探究和合作交流能力，使学生在解决实际问题时，能够运用所学知识，发展创新意识和实践能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的除法概念，能够进行一位数的除法运算，了解了除法算式的各部分名称，以及简单的除法应用题。此外，学生还具备了一定的数感和基本的计算技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对数学有较高的兴趣，好奇心强，喜欢通过实际操作和游戏来