第2课时 做核心思想理念的传承者.pptx

视频《曾子杀猪》

思考：曾子杀猪的故事体现了

什么思想理念?

点拨：守诚信。

宋代“碰瓷”案

宋代宣和年间，樵夫李仕良在山上砍柴时，遇到一位摔倒

受伤的老者。他立即将老者送往药铺救治。然而，这位老者的

儿子是一个不善之徒，诬陷李仕良伤害其父，要求赔偿。县令

因与张程有亲戚关系，偏袒张程，判决李仕良予以赔偿。新上

任的杨知府查明真相后，为李仕良洗清冤屈，并惩治了张程。

思考：如何评价杨知府的做法?

点拨：伸张了正义。

第六课传承核心思想理念

第2课时做核心思想理念的传承者

学习目标与重点、难点

学习目标重点难点

1.知道中华优秀传统文化核心思想理念重点：如何弘扬核心思想理念。

的内容。难点：正确理解“尚和合”和

2.懂得如何传承核心思想理念。“求大同”。

自主学习

1.中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些?

2.如何传承“讲仁爱”重民本守诚信”崇正义

尚和合求大同”的核心思想理念?

生活观察

“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，

开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”

在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的

意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌

像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为

本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪

北京2022年冬奥会火炬台

花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字

样思考：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪

花”这一设计中，你体会到什么思想理念?

点拨：从“雪花”“天下一家”的字样等体会到了求大同的思想理念。

中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些?

讲仁爱、重民本、

守诚信、崇正义、

尚和合、求大同。

探究与分享

孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，把

人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世

将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”

“天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个

家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之

心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。

思考：结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。o

在生活中，我们如何更好地践行仁爱?

点拨：(1)仁爱即“爱人”包括爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。

(2)我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，

实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

我们应如何做到“讲仁爱”?

(1)讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即

爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。

(2)我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊

重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱

亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

探究与分享

相传在尧帝时期，黄河流域发

生严重地洪涝灾害。大禹接过治水

的重任后，带领人民疏通河道，开

挖沟渠，成功将洪水引入江河湖海，

有效防止了水患的发生，挽救了百

姓的生命和财产，改善了民生。

思考：大禹治水的故事给我们什么启示?

点拨：重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。

相关链接

《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水

也。水则载舟，水则覆舟。’”统治者如船，老百姓如水

,水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后

来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。习近平多次引用这句

古语，强调人