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2025版高考数学一轮复习第五章平面向量数系的扩充与复数的引入5.2平面向量的基本定理及坐标表示教学.docVIP

2025版高考数学一轮复习第五章平面向量数系的扩充与复数的引入5.2平面向量的基本定理及坐标表示教学.doc

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其次节平面对量的基本定理及坐标表示

[最新考纲]1.了解平面对量的基本定理及其意义.2.驾驭平面对量的正交分解及其坐标表示.3.会用坐标表示平面对量的加法、减法与数乘运算.4.理解用坐标表示的平面对量共线的条件.

1.平面对量基本定理

(1)定理:假如e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的随意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.

(2)基底:不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内全部向量的一组基底.

2.平面对量的坐标运算

(1)向量加法、减法、数乘及向量的模

设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则

a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),

λa=(λx1,λy1),|a|=eq\r(x\o\al(2,1)+y\o\al(2,1)).

(2)向量坐标的求法

①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.

②设A(x1,y1),B(x2,y2),则eq\o(AB,\s\up7(→))=(x2-x1,y2-y1),

|eq\o(AB,\s\up7(→))|=eq\r(?x2-x1?2+?y2-y1?2).

3.平面对量共线的坐标表示

设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中a≠0,b≠0,a,b共线?x1y2-x2y1=0.

eq\O([常用结论])

1.若a与b不共线,且λa+μb=0,则λ=μ=0.

2.若G是△ABC的重心,则eq\o(GA,\s\up7(→))+eq\o(GB,\s\up7(→))+eq\o(GC,\s\up7(→))=0,eq\o(AG,\s\up7(→))=eq\f(1,3)(eq\o(AB,\s\up7(→))+eq\o(AC,\s\up7(→))).

一、思索辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底. ()

(2)在△ABC中,向量eq\o(AB,\s\up7(→)),eq\o(BC,\s\up7(→))的夹角为∠ABC. ()

(3)同一向量在不同基底下的表示是相同的. ()

(4)若a,b不共线,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2.

()

[答案](1)×(2)×(3)×(4)√

二、教材改编

1.已知平面对量a=(1,1),b=(1,-1),则向量eq\f(1,2)a-eq\f(3,2)b=()

A.(-2,-1)B.(-2,1)

C.(-1,0) D.(-1,2)

D[∵a=(1,1),b=(1,-1),

∴eq\f(1,2)a=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),\f(1,2))),eq\f(3,2)b=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2),-\f(3,2)))

∴eq\f(1,2)a-eq\f(3,2)b=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)-\f(3,2),\f(1,2)+\f(3,2)))=(-1,2),故选D.]

2.已知?ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),则顶点D的坐标为.

(1,5)[设D(x,y),则由eq\o(AB,\s\up7(→))=eq\o(DC,\s\up7(→)),得(4,1)=(5-x,6-y),即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4=5-x,,1=6-y,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=1,,y=5.))]

3.已知点A(0,1),B(3,2),向量eq\o(AC,\s\up7(→))=(-4,-3),则向量eq\o(BC,\s\up7(→))=.

(-7,-4)[依据题意得eq\o(AB,\s\up7(→))=(3,1),

∴eq\o(BC,\s\up7(→))=eq\o(AC,\s\up7(→))-eq\o(AB,\s\up7(→))=(-4,-3)-(3,1)=(-7,-4).]

4.已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若ma+nb与a-2b共线,则eq\f(m,n)=.

-eq\f(1,2)[由向量a=(2,3),b=(-1,2),

得ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1).

由ma+nb与a-2b共线,

得eq\f(2m-n,4)=eq\f(3m+2n,-1),

所以eq\f(m,n)=-eq\f(1,2).]

考点1平面对量基本定理的应用

平面对量

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