6.3.3 余角和补角 说课稿-2024-2025学年人教版数学七年级上册.docxVIP

6.3.3余角和补角说课稿-2024-2025学年人教版数学七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：6.3.3余角和补角

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版数学七年级上册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕余角和补角的概念、性质及运用进行讲解和练习，帮助学生掌握角的基本运算，为后续学习打下坚实基础。教学内容与教材紧密相连，旨在提升学生的数学素养和解决问题的能力。

核心素养目标

1.理解并掌握余角和补角的概念，能够运用这些概念解决实际问题。

2.培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力。

3.提升学生运用数学知识解决生活中的几何问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了角的度量、分类及基本性质，能够识别直角、锐角和钝角，并对角度的加减运算有初步了解。

2.学习兴趣：学生对几何图形有好奇心，对于角的性质和运算有一定的兴趣。学习能力：学生具备一定的逻辑推理能力，能够通过观察和实验来理解几何概念。学习风格：学生偏好直观的教学方式，通过实际操作和图形演示来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对于余角和补角概念的理解，以及如何将抽象的角的关系应用到具体问题中。此外，学生在解决涉及多个步骤的几何问题时可能会感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过清晰的讲解，介绍余角和补角的概念及性质。

-探索法：引导学生通过小组讨论，探索余角和补角在实际几何问题中的应用。

-练习法：安排适量的练习题，帮助学生巩固所学知识，提升解题能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：使用PPT展示角的分类、余角和补角的定义及示例。

-教学软件：利用几何画板软件，动态展示角的变换，增强学生的直观感知。

-实物模型：通过实物模型辅助教学，帮助学生更好地理解角度关系。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括角的定义和分类、角度的度量等基础知识，以及余角和补角的概念。

-设计预习问题：设计问题如“什么是余角？什么是补角？它们之间有什么关系？”

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读资料，对余角和补角的概念有初步了解。

-思考预习问题：学生思考预习问题，尝试用自己的语言解释概念。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个生活中的几何问题，如“如何利用墙角测量家具的摆放角度”，引出余角和补角的概念。

-讲解知识点：详细讲解余角和补角的定义、性质和计算方法。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生找出教室中的余角和补角实例。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考，积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，找出实例并解释。

-提问与讨论：学生提出问题，参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

重难点分析与举例：重点在于理解余角和补角的概念，难点在于将这些概念应用到实际问题中。例如，讲解时可以通过一个直角三角形的例子，让学生找出其中的余角和补角，并计算它们的角度。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置练习题，让学生练习找出余角和补角，并解决实际问题。

-提供拓展资源：提供相关网站和视频，让学生了解余角和补角在现实生活中的应用。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固学习内容。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过课后作业和拓展学习，加深对余角和补角的理解，培养解决问题的能力。通过反思总结，帮助学生形成良好的学习习惯。

学生学习效果

学生在完成“余角和补角”这一章节的学习后，取得了以下几方面的显著效果：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确理解余角和补角的概念，知道它们分别是多少度。

-学生掌握了如何计算一个角的余角和补角，能够运用相关公式进行计算。

-学生能够识别并应用余角和补角的性质，如余角的和为90度，补角的和为180度。

-学生能够将余角和补角的概念应用到解决几何问题的实际情境中，如直角三角形中的角度计算。

2.技能提升方面：

-学生通过大量的练习，提高了计算余角和补角的熟练度，能够迅速准确地得出结