课题1 水资源及其利用（第1课时）（说课稿）九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）.docxVIP

课题1水资源及其利用（第1课时）（说课稿）九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）

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设计意图

本节课的设计意图旨在通过对水资源及其利用的学习，使学生深入了解我国水资源的现状、分布特点和合理利用的方法，提高学生的资源节约意识，培养他们的环保观念。结合九年级学生的认知水平，本节课将围绕水资源的基本概念、我国水资源的特点、水资源的合理利用和保护等方面进行讲解，以增强学生对水资源的重视，提高他们的实践操作能力。同时，通过实例分析和讨论，激发学生的探究兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学思维与创新意识、实践与探究能力、环保与责任意识。通过学习水资源及其利用，培养学生运用科学思维分析问题的能力，提升他们对水资源问题的探究兴趣，激发创新意识。同时，通过实践活动，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，培养他们的实践操作技能。此外，强调水资源的保护与合理利用，增强学生的环保意识和责任感，使其成为具有社会责任感的公民。

重点难点及解决办法

重点：我国水资源的分布特点、水资源的合理利用与保护措施。

难点：理解我国水资源的时空分布不均及其对生产、生活的影响；掌握水资源合理利用与保护的具体实践方法。

解决办法：

1.利用多媒体展示我国水资源的分布图，直观地让学生了解水资源的空间分布情况，通过图表和数据对比，帮助学生理解水资源分布不均的现实问题。

2.结合生活中的实例，如农业灌溉、城市供水、工业用水等，讲解水资源的合理利用和保护措施，使学生能够联系实际，提高学习的实效性。

3.通过小组讨论和案例分析，引导学生探究水资源利用中的问题，并提出解决方案，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

4.设计实践活动，如水资源调查、节水措施设计等，让学生在实践中深化对水资源问题的认识，突破理论学习的难点。

教学资源准备

1.教材：人教版九年级化学上册《水资源及其利用》章节，确保每位学生配备。

2.辅助材料：收集水资源分布图、水资源利用与保护的实例图片、视频资料等。

3.实验器材：如进行实验，准备蒸馏水、过滤器材、水质检测工具等，确保安全。

4.教室布置：设置讨论区域，准备白板和记号笔，便于课堂讨论和记录要点。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括水资源分布图、案例研究等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计问题如“我国水资源分布特点是什么？”“水资源利用中存在哪些问题？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过微信作业提交功能，监控学生的预习进度和效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解水资源的基本情况。

思考预习问题：学生记录对问题的思考，形成预习笔记。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立获取知识的能力。

信息技术手段：利用微信群实现资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过水资源短缺的视频案例，引出课题。

讲解知识点：讲解水资源的分布特点、利用和保护方法，结合实际案例分析。

组织课堂活动：分组讨论水资源的合理利用措施，每组提出一个节水方案。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考水资源的相关问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，提出节水方案。

提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解水资源知识，帮助学生理解。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中学习。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于水资源利用与保护的实践性作业。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成实践性作业，如设计一个校园节水计划。

拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习。

反思总结：学生反思学习过程，总结节水措施的有效性。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索和学习。

反思总结法：通过反思，提升学生的自我监控和调整能力。

本节课的实施过程中，每个环节都围绕重点难点展开，旨在帮助学生深入理解水资源的相关知识，培养他们的实践能力和创新思维。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）水资源概况：介绍全球水资源总量、分布规律及我国水资源的特点，如总量丰富、人均占有量少、时空分布不均等。

（2）水资源利用：阐述水资源在农业、工业、生活等方面的利用情况，分析我国水资源利用中存在的问题，如水污染、水资源浪费等。

（3）水资源保护：探讨水资源保护的重要性，介绍我国水资源保护的政策法规、措施及成