五年级语文下册课程纲要(1).docVIP

人教版五年级语文下册

课程纲要

设计教师：吴小翠

任教班级：五年级四班

2021年3月

人教版五年级语文下册课程纲要

◆学校名称：西岗镇中心小学

◆课程类型：义务教育必修课程

◆设计教师：吴小翠

◆设计日期：2021年3月

◆适用年级：五年级学生

◆授课时间：90课时左右

【课程目标】

（一）识字写字

1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2200个左右会写。

2.认识常用汉字200个，会写常用汉字180个。

3.硬笔书写楷书，能做到行款整齐，比较美观，有一定的速度。

4.写字姿势正确，有良好的书写习惯。

(二）阅读:

1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。能根据需要搜集信息。

3.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

4.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

5.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找到有价值的信息。

6.诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文。

8.扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。

（三）习作:

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。

4..修改自己的习作，并主动与他人交换修改。做到语句通顺，行款正确，书写规范，整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

（四）口语交际:

1.与人交流能尊重和理解对方。

2.乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，

3.听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。

4.表达有条理，语气、语调适当。

5.能根据对象和场合，稍作准备，做简单的发言。

6.交际中注意语言美，抵制不文明的语言。

（五）综合性学习:

1.为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。

2.策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写学写活动计划和活动总结。

3.初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

【课程内容】

单元

单元

主题

语文要素

教学内容

学习目标

课时

安排

第一单元

童

年

往

事

体会课文表达的思想感情。

2.把一件事的重点部分写具体。

1.古诗三首

2.祖父的园子

3.月是故乡明

4.梅花魂

口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了

语文园地

认识41个生字，读准3个多音字，会写18个字，会写10个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵三首古诗，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。3.能运用学过的方法，体会课文表达的思想感情。4.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。

12

第二单元

走

进

中

国

古

典

名

著

?

初步学习阅读古典名著的方法。

学习写读后感。

5.草船借箭

6.景阳冈

7.猴王出世

8.红楼春趣

口语交际：怎样表演课本剧

习作：写读后感

语文园地

认识51个生字，读准5个多音字，会写26个字，会写17个词语。

能初步了解阅读古典名著的方法，把握课文的主要内容，感受主要人物的特点。

能初步了解写读后感的基本方法。

能交流、总结阅读古典名著的基本方法。

14

第三单元

遨

游

汉

字

王

国

感受汉字的趣味，了解汉字文化

学习搜集资料的基本方法。

学写简单的研究报告。

综合性学习：遨游汉字王国

汉字真有趣

我爱你，汉字

感受汉字的趣味，产生对汉字的热爱之情。

了解搜集资料的基本方法。

能搜集字谜，开展一次猜字谜活动；能搜集体现汉字有趣的资料，办一次趣味汉字交流会。

4.树立规范使用国家通用语言文字的意识。

8

第四单元

责

任

通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。

2.尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。

9.古诗三首

10.青山处处埋忠骨

11.军神

12.清贫

习作：他___了

语文园地

认识28个生字，读准2个多音字，会写35个字，会写29个词语。2.有感情地朗读课文。背诵三首古诗，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》3