一目标的设计回想教育目标层次结构70课件讲解.pptx

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

回想：教育目标层次结构？;课程目标：是课程实施应达到的学生身心素质发展的预期结果，是对培养目标的具体化。

常用：

“理解.......”

“熟悉......”

“掌握.......”

“形成....能力和态度”;《教育学》课程目标

1.能够理解和熟悉常用的教学方法、教学原则，区别教育与人的关系与教育与社会的关系，明晰课程、教学等相关概念。

2.能够联系生活实际，掌握所学理论并运用其分析现实生活中的教育问题与教育现象。

3.建立对教育理论的兴趣，关心生活中的教育问题。

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >