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三年级下册Unit2Cleanourclassroom
第2课时Storytime作业设计
基础篇
基础篇
【形式】 词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】 记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
选择正确的词填空。
A.dirtyB.SweepC.close
A.dirtyB.SweepC.close D.keep E.Our
__________classroomisbigandnew.
2__________thefloor,please.
3.Itscold.Please__________thewindow.
4.Weshould__________ourclassroomclean.
5.Bobbysdeskandchairare__________.
根据句意和提示,补充单词或词组组成完整的句子。
(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)(第5题图)
The__________isclean.
Wecan_________thehometogether.
Thegirlcan________thefloor.
_________awaythebooks,please.
Canyou_________thewindows?It’shot.
提升篇
提升篇
【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】 记忆性理解性应用性
分析性评价性创造性
单项选择。
()1.Therearemany________inourclassroom.
A.desk B.chairs C.window
()2.Weshould________ourclassroomclean.
A.keep B.clean C.close
()3.Let________playinthepark.
A.we B.us C.I
()4.--Isthisyourclassroom? --Yes.________
A.Youreright B.Yourewrong C.Itisnt
()5.--Isyourdeskcleannow? --Yes,________.
its B.itis C.Itis
排序,合成一段完整的对话。第一句已给出。
ALetscleanittogether.
BLetsputawaythebooks,YangLing.
CFirst,letssweepthefloor.
DOurclassroomiscleannow.
EOurclassroomisdirty.
________________________________________________
刘涛和家人在打扫家里。补全对话,有一项多余。
Great!Yes,Ican.Goodidea.Thankyou.Allright.Mum
Great!
Yes,Ican.
Goodidea.
Thankyou.
Allright.
LiuTao:1.________Icansweepthe
floor.
Mum:2._________
LiuTao:Canyoucleanthewindow,Dad?
Dad:3.________
Mum:Pleaseputawayyourtoys,LiuHao.
LiuHao:4.________Icancleanthechairtoo.
Mum:5.________Youaresogreat.
拓展篇
拓展篇
【形式】词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
【水平】记忆性
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