1.1 生物体的结构层次（第1课时）（教学设计）七年级科学下册（浙教版）.docx

1.1生物体的结构层次（第1课时）（教学设计）

年级

七年级

授课时间

课题

1.1生物体的结构层次（第1课时）

教学

目标

科学观念：了解细胞的分裂、生长和分化，知道组织是细胞分化形成的；了解细胞分裂过程中细胞发生的一些重要变化。

科学思维：运用所学的生物学知识分析和解决生活中的简单问题；通过合作、交流，提升口头表达能力；体会结构与功能相适应的观点。

探究实践：通过倾听、阅读等方式了解细胞分裂、生长和分化的过程特征。

态度责任：认同细胞分裂和分化对生物体生长的重要意义，懂得珍爱生命，初步形成尊重事实，实事求是的科学态度。

教学

重难点

重点：细胞的分裂、生长与分化

难点：细胞的分化

学情

分析

本节内容选自浙教版七下第一章第一节。本节内容主要内容：细胞的分裂、生长和分化；植物体的结构层次；动物体的结构层次。本节教学内容是对生物微观知识的归纳，通过本节内容的学习，学生了解了细胞、组织、器官、系统与生物体之间的从属关系，能够明确生物体的结构层次，使学生初步建立生物体具有不同层次结构与层次组成的理念。主要以人体为例，让学生动物体的各系统、系统中各器官是如何协同工作的，从而使学生深刻体会到人体是一个统一的整体。

本节内容拟分3课时完成。第1课时主要内容是细胞的分类、生长、分化；第2课时主要内容是植物体的结构层次；第3课时主要内容是动物体的结构层次。

教学

准备

课件、结构挂图

教学过程

教师活动

学生活动

新

课

导

入

锦鳞在水、鲜果在林、珍禽在天、奇兽在山，是钱江源国家公园的真实写照。作为我国东部重要的生物基因库，其景观和生态系统具有重要的保护价值。世界上多种多样的动物和植物丰富了我们的世界，那么你知道这些动物和植物都是由什么构成的吗？

思考动物植物由什么构成

新知讲授

一、细胞分裂

常见的生物都是由细胞构成的，例如人体中的细胞约有几十万亿个。构成我们身体的细胞不仅数量庞大，而且多种多样。人与许多生物一样，生命都始于一个细胞——受精卵。

从结构上说，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。这些构成生物的众多细胞并不是简单地堆积在一起，而是形成复杂的结构。

一个受精卵如何发育成大量的、不同类型的细胞？它们又是怎样构成一个结构复杂的生物个体的？

不管是大象、蚂蚁或者人，绝大部分动物的细胞大小相近，直径大约10μm。生物体内数量巨大的细胞是由细胞分裂产生。

什么是细胞分裂？

细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。

受精卵是怎样分裂的呢？

精子和卵细胞结合后迅速分裂，逐渐形成一个由较多细胞组成的细胞团。

细胞分裂的基本过程

细胞核先分裂，然后细胞质一分为二，最后细胞膜分开

我们知道孩子遗传了父母双方的一些特征，这与细胞内的遗传物质有关。细胞分裂时一个细胞分裂成两个细胞，那么细胞里的遗传物质是否减少呢？

在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制数量加倍，在一个细胞分裂为两个子细胞时，遗传物质平均分配到两个子细胞中。

保证子细胞和母细胞具有相同的遗传物质

拓展发现

染色体是细胞内具有遗传信息的物质，易被碱性染料染成深色，是生物主要遗传物质的载体。细胞分裂过程中染色体会复制加倍后平分到两个子细胞中。

思考与讨论

细胞分裂对于生物有什么意义呢？

单细胞生物：繁殖，个体数目增多

多细胞生物：产生新细胞，更新衰老死亡的细胞，保证生物体正常生命活动

二、细胞生长

细胞在生物体内的作用非常重要，生物体的状态与其细胞的功能密切相关。我们发现，刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半。那么细胞怎样才能与母细胞一样呢？

什么是细胞生长？

子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞生长。

思考与讨论

细胞是否能无限生长？

①细胞核的控制范围有限，所以不能无限长大。

②细胞的生长需要从外界摄取营养物质，而随着细胞体积的增大，其需要的营养物质也愈来愈多，当体积大到一定程度时，其表面积相对会变得较小，不能满足其对营养物质的需要，因此不能继续长大了。

三、细胞分化

与人类社会的分工协作类似，生物体内数量众多的细胞之间也有分工。这些细胞是由细胞分化形成的，什么是细胞分化呢？

什么是细胞分化？

在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。

从受精卵发育成为胎儿的过程中，细胞先后发生了哪些变化?

细胞分化产生的各种细胞，组成了生物体的各种结构（组织）

一个受精卵就这样经分裂、生长和分化，最终长成了一个生物个体。

细胞分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生长和分化常常是相伴而行的。细胞的分裂、生长和分化是不断进行的，最终长成一个具有一定结构和功能的生物体。

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