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山东省临沂市罗庄区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷
听力训练营
1.听读句子两遍,把听到的句子抄写在下面的横线上,做到书写正确,布局合理。
2.听读短文《时间》两遍,完成后面的练习。
(1)根据听到的内容填空。
①让“米饭发霉”“米变成酒”的是,这两个例子运用了的写作手法。
②人世间,天真的少年一旦开始堕落,便不免越陷越深,终于变得满脸风尘,。时间也把温和、体谅、成熟、智慧赐予那些的人身上。
(2)时间怎样对待你我,取决于自己以什么样的态度来期许我们自己,听了短文,请把你对自己的期待写在下面的横线上。
语言积累角
1.根据拼音写词语。
在màncháng_______的历史进程中,文化遗产chéngzài_______着中华民族的基因和xuèmài_______。随着科技的发展,传统文化以jiéránbùtóng_________的面貌融合在各个lǐngyù_______,huànfā_______出新的活力,令人惊叹不已。中华文化bódàjīngshēn_________,唯有创新,才使其生生不息,mèilì_______无限。
四、根据要求把正确的答案序号写在题目后面的括号里。
2.下面汉字书写和加点字的注音完全正确的一项是()
A.通霄达旦从不间(jiǎn)断
B翻阅书藉用力搅和(huo)
C.万不得以危险处(chù)境
D.彻底放弃翻箱倒(dǎo)柜
3.下面句子中标点使用正确的一项是()
A.“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说:“但是这也并不等于说我愿意告诉你。”
B.妈妈给我买了《哈利?波特》,《三国演义》,《冒险小虎队》这三本书,我很喜欢。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
D.有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
4.下面加点的词语使用不恰当的一项是()
A.他大学毕业之后没有去找工作,整天无济于事。
B.他能从司空见惯的事情中发现一些规律,我对他佩服得五体投地。
C.我们为人民而死,就是死得其所。
D.在北京冬奥会上,年轻的苏翊鸣以完美表现拔得头筹,为我国争得了荣誉。
五、日积月累。
5.(1)诗中有景。吟诵着“_______,一枝红杏出墙来”“_______,明月何时照我还”“渭城朝雨浥轻尘,_________”“等闲识得东风面,_______”……这满目的春光便浮现在我们的眼前。
(2)诗中有志。李贺用“何当金络脑,______”表达了自己想建功立业的远大抱负;于谦借“_______”表明志向,即使“粉骨碎身”,也要立态“_______”,王冕则用“不要人夸好颜色,________。”表达自己高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
六、阅读与理解。
6.阅读
儿童的奇想与发明
??①任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”,在发明者看来却是创造的源泉。
??②1821年的一天,德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了,她想出个新花样:找来两张纸片,一上一下贴在木梳上,把它放在唇边,谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过,被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”,回家后,综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理,制成了第一支口琴。
??③无独有偶,听诊器的发明灵感也来自儿童。一次,法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖,传统的叩诊法无法测得准确的心率,又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊,医生十分为难。回家的路上,他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划,而另一群孩子则把耳朵贴在另一头。出于好奇。他凑上前去,竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克,不久,听诊器问世了。
??④一次性成像照相机是美国人兰德的发明,提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天,兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片,拍完后,孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题,终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。
??⑤非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童,整日奔波送报,脚踏车上的链条常常脱落,儿子为此十分苦恼。于是,毕寇用塑胶做了些齿轮,再用木工工具加工,给孩子造了世界上第一辆“两
轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子,这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
??⑥与前几位相似,发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天,他正聚精会神地读报,突然,鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火,小儿子却拾起碎镜片,贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片,果然
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