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教材:人教版《道德与法治》三年级下册课题:第三单元第九课第一课时《生活处处有规则》
没有规矩,不成方圆
规则体验营请各位同学在纸上徒手画一个方形和圆形。
规则体验营请各位同学利用尺子和圆规画一个方形和圆形。
规则交流会请各位同学分享一下你在生活中积累到的规则经验。
规则总结词生活中的规则规则就是大家规定好的要求。每个人都得遵守的。如果不遵守,就会受到惩罚。
规则:规定后大家共同遵守的制度或者章程。
规则很有必要
视频知规则在奥运赛场上,运动员可以随便打羽毛球吗?比赛制定这些规则有什么作用呢?
对比明规则
对比明规则古代有红绿灯吗?现代出现了红绿灯,是为了什么?
案例辩规则某市一所小学的学生下楼去操场做广播体操,大家都着急下楼,楼梯上显得十分拥挤。班主任正站在楼梯下方,看着蜂拥而下的学生,隐约预感到危险即将发生。她大声呼喊:“同学们不要挤!慢慢下!”但学生们的喧哗声淹没了她的喊声。紧接着,前面的同学被后面一拥而下的人流推倒,从楼梯上滚下来。后面的学生来不及避让,纷纷从他们的身上、头上踩踏而过……事故就这样发生了,整个过程仅几分钟,却有多名同学受重伤。
案例辩规则同学们,听完这个案例,你想对那些嫌规则太多的同学说些什么?我想说......
案例辩规则有了规则比赛才公平有了规则出行才安全有了规则社会才有秩序制定规则是为了维持秩序,规则使我们的生活更方便,更美好。
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