人教版初中八年级下册数学精品习题课件 第十九章 一次函数 19.2 一次函数 19.2.2 一次函数 第4课时 一次函数的应用.ppt

能力突破素养达标基础通关第十九章一次函数第十九章一次函数19.2正比例函数19.2.2一次函数第4课时一次函数的应用一次函数的简单应用1.[2023·山东聊城中考]甲、乙两地相距a千米,小亮8:00乘慢车从甲地去乙地,10分钟后小莹乘快车从乙地赶往甲地.两人分别距甲地的距离y(千米)与两人行驶时刻t(×时×分)的函数图象如图所示,则小亮与小莹相遇的时刻为 ()A.8:28 B.8:30 C.8:32 D.8:35基础通关A2.一根蜡烛燃烧过程中,剩余蜡烛长y(厘米)和燃烧时间x(小时)的关系如图所示,则这根蜡烛燃烧4小时,剩余蜡烛长为厘米.?103.[2023·吉林长春中考]甲、乙两个相约登山,他们同时从入口处出发,甲步行登山到山顶,乙先步行15分钟到缆车站,再乘坐缆车到达山顶.甲、乙距山脚的垂直高度y(米)与甲登山的时间x(分钟)之间的函数图象如图所示.(1)当15≤x≤40时,求乙距山脚的垂直高度y与x之间的函数关系式;(2)求乙乘坐缆车上升过程中,和甲处于同一高度时距山脚的垂直高度.分段函数的应用4.某市出租车计费的方法如图所示,x(km)表示行驶里程,y(元)表示车费,请根据图象解答下列问题:(1)该地出租车起步价是元;?(2)当x2时,求y与x之间的关系式;10解:∵当x2时,每公里的单价为(14-10)÷(4-2)=2,∴当x2时,y=10+2(x-2)=2x+6.(3)若某乘客一次乘出租车的里程为18km,则这位乘客需付出租车车费多少元?解:当x=8时,y=2×18+6=42(元).答:这位乘客需付出租车车费42元.5.[2023·吉林中考]甲、乙两个工程组同时挖掘沈白高铁某段隧道,两组每天挖掘长度均保持不变,合作一段时间后,乙组因维修设备而停工,甲组单独完成了剩下的任务,甲、乙两组挖掘的长度之和y与甲组挖掘时间x(天)之间的关系如图所示.(1)甲组比乙组多挖掘了天;?30(2)求乙组停工后y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)当甲组挖掘的总长度与乙组挖掘的总长度相等时,直接写出乙组已停工的天数.6.一个三角形的底边长是24厘米,当底边上的高h(厘米)变化时,三角形的面积S也随之变化,可用式子表示S=.?能力突破12h7.某企业接到一批服装生产任务,要求15天完成,为按时完成任务,若干天后,该企业增加了一定数目的生产工人,该企业能x天累计生产服装的数量为y件,y与x之间的关系如图所示.(1)这批服装一共有件,写出点A的实际意义；800该企业前5天累计生产服装200件(2)求增加工人后y与x的函数解析式;(3)已知这批服装的出厂价为每件80元,由于特殊原因,原材料紧缺,服装的成本前5天为每件50元,从第6天起每件的成本比原先增加了10元,问:前几天的总利润恰好为9600元?(利润=出厂价-成本)解:设前5天y与x的函数解析式为y=kx,将(5,200)代入,得200=5k,解得k=40,∴y=40x.设前x天的总利润恰好为9600元.当x≤5时,(80-50)·40x≤60009600,不符合题意;当x5时,6000+(60x-100-200)(80-50-10)=9600,解得x=8.答:前8天的总利润恰好为9600元.素养达标8.【应用意识、创新意识】(1)[问题提出]如图1，将一块等腰直角三角板ABC放置在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,AC=BC,点A在y轴的正半轴上,点C在x轴的负半轴上,点B在第二象限,点A的坐标为(0,2),点C的坐标为(-1,0),则点B的坐标为;?(-3,1)(2)[问题探究]如图2,平面直角坐标系中,已知A(4,2),B(-1,1),若∠A=90°,点C在第一象限,且AB=AC,试求出C点坐标;解:如图,过点B,C分别作x轴的平行线,分别交点A与x轴的垂线于点E,F,易求得△ABE≌△CAD(AAS).∴AE=CD=1,BE=AD=4+1=5.∴点C的横坐标为4-1=3,点C的纵坐标为1+ED=1+AB+AD=1+1+5=7.∴点C的坐标为(3,7).再见能力突破素养达标基础通关