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观摩心得与自我反思的幼儿园一等奖说课稿

1、观摩心得与自我反思的幼儿园一等奖说课稿

一、环境布置

幼儿园的大小环境都表达了幼儿园的教育主题，幼儿园孩子的美术作品、幼儿活动的照片张贴、文明礼貌用语的标识、孩子用绘画折纸、剪纸等形式布置的教室都突出主题教育的思想。幼儿园还把园教育主题，奇妙地结合在环境中，如：在幼儿园大厅的墙壁上布置，教室、活动室的区角，楼梯角的布置不仅美化了幼儿园的环境，起到装饰性作用，同时又可以让孩子进展嬉戏，这也表达了空间的奇妙运用。孩子们活动时文明、有序，形成了较好的规章意识；能依据主题内容引导孩子们创设丰富、浓郁的主题环境和区域活动，一走进班级，就知道正在开展的是什么主题，孩子们的作品展现得较美观，较突出地表达了孩子们在活动中的主体性。

自然角也特殊丰富，同样的种植植物表现方法不同，有的放在幼儿卧房为“氧吧”充分利用植物汲取二氧化碳释放氧气的作用，有的放在阳台或户外，让幼儿观看植物的生长需要阳光，不仅起到教育的作用，还美化了环境。还能依据各个年龄段孩子的特点设计自然角的观看记录，让人一看一目了然。

二、教学活动

1、活动的根本内容：

本次活动共有4为教师向我们展现了优秀的教学活动。

第一节：小班数学活动《数气球》，活动重点是让幼儿手口全都的点数5以内的数量。朱教师通过帮小动物数气球的线索让幼儿在嬉戏中学习数数的小本事。活动中教师制作了课件，并结合课件让孩子进展按物点数，幼儿学习的积极性很高。本学习我也是带的小班，所以有许多值得我学习的地方：教师依据幼儿的特点将枯燥的数学活动融如到嬉戏活动中，充分调动了幼儿的积极性，在嬉戏中轻松学到本事。

其次节：大班数学活动《年妈妈的一家》，重点是让孩子初步理解年、月、日之间的关系。年、月、日之间的关系是很抽象的，教师通过引导幼儿观看、动手操作等方法，让幼儿来理解。数学活动可以培育幼儿的规律思维力量、理解力量等。在数学活动中教师如何使用科学的提问引导幼儿朝教师的思路去思索？是值得我深思的一个问题。

第三节：中班综合《好玩的肥皂》。在活动前王梅教师做了充分的预备工作，供应了各种各样的肥皂，有许多是我平常都没有见过的，孩子们更是特别的.快乐。幼儿通过看看、摸摸、玩玩，对我们生活中最常见的肥皂有了更深的了解。活动的目标很轻松的达成了。这节活动令我最深刻的是王教师的语言、教态。活动中的每一句话、每一个动作，都能吸引孩子们的眼球。

第四节：大班歌表演《乌鸦和狐狸》，这节活动教师运用了《桃花朵朵开》的旋律，把乌鸦和狐狸这个故事的情节融入到歌曲中。形式比拟新奇，幼儿的积极性高，能依据歌曲的情节大胆的表演。教师在活动中的心情也感染了幼儿。

2、总体感受：

（1）教师在选材上都仔细的考虑到了孩子的年龄特点，有针对性的选择活动的内容。

（2）目标与过程协调统一。活动的过程能为目标效劳。教师较好地把握了活动的节奏，环节过渡自然和谐，层层递进，让孩子在欢乐的学习气氛中大胆地表达、操作、自信的表演。

（3）教具的细心预备与恰当运用。四节活动课都依据活动的需要预备了教具（学具），课件的制作更是令人耳目一新。

（4）活动组织有序，层次清楚，重点突出。教师能以亲和的态度和敏捷的活动形式建构安全、公平的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参加性和操作性。

（5）教师教学根本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。幼儿学习态度积极，心情良好，在阅历、力量等方面获得了相应的提高。

三、自我反思

此次观摩活动收获很大，最大的收获就是，我明白了无论是幼儿还是教师，做任何事情都要勇于尝试，由于只有在实践的过程中，你才能发觉问题之所在，才能收获，无论事胜利还是失败，那对于我们的专业成长都是有很大助益的。

在学习之余，也反思了自己的状况。平常在园，活动预备显得很仓促，不够全面，在教学的时候，往往只是遵循教科书上的方法步骤，不能够将它与现实生活结合起来，多采纳孩子们喜爱的方式来进展。此次的观摩活动我受益匪浅，我打算在以后的教学中要很好地学习、借鉴教师们的丰富阅历，多探究，多发觉，多思索，更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量，让每个孩子都能欢乐地承受学问，欢乐地学习生活！

2、观摩心得与自我反思的幼儿园一等奖说课稿

作为一名为他人授业解惑的教育工，往往需要进展说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师的语言表达力量。说课稿应当怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园小班说课