2024_2025学年高中物理第四章匀速圆周运动第2节向心力与向心加速度课时训练鲁科版必修2.docVIP

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第2节向心力与向心加速度

【学业达标训练】

1.关于向心加速度,以下说法正确的是()

A.它描述了角速度变更的快慢

B.它描述了线速度大小变更的快慢

C.它描述了线速度方向变更的快慢

D.公式a=只适用于匀速圆周运动

2.关于向心力的说法中，正确的是()

A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力

B.向心力只变更做圆周运动物体的线速度的方向，不变更线速度的大小

C.做匀速圆周运动物体的向心力肯定等于其所受的合外力

D.做匀速圆周运动物体的向心力是不变的

3.一质量为m的小物块,由碗边滑向碗底,该碗的内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同,由于摩擦力的作用,物块的运动速率恰好保持不变,则()

A.物块的加速度为零

B.物块所受合力为零

C.物块所受合力大小肯定,方向变更

D.物块所受合力大小、方向均肯定

4.（2010·哈尔滨高一检测）如图4-2-5所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，系A的吊绳较短，系B的吊绳较长，若天车匀速运动到某处突然停止，则该时刻两吊绳所受拉力FA、FB及两工件的加速度aA与aB的大小关系是（）

A.FAFBB.aAaB

C.FA=FB=mgD.aAaB

5.在电视上有一个“勇往直前”的节目,参与者要连续胜利过几道障碍，先到达终点者获胜，其中有一种旋转障碍，要求参与者站在旋转的圆盘上，把球投入箱子里，假设参与者与圆盘间的动摩擦因数为0.6,圆盘以0.3r/s的转速匀速转动,则参与者站在离圆盘的圆心多远的地方才能随圆盘一起转动?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,π2=10)

【素能综合检测】

一、选择题(本题共5小题，每小题4分，共20分.每小题至少一个选项正确)

1.物体做匀速圆周运动的条件是()

A.有肯定的初速度,且受到一个始终与初速度垂直的恒力作用

B.有肯定的初速度,且受到一个大小不变,方向变更的力的作用

C.有肯定的初速度,且受到一个方向始终指向圆心的力的作用

D.有肯定的初速度,且受到一个大小不变,方向始终和速度垂直的合力作用

2.细绳一端系一物体,使物体绕另一端在光滑水平面上做匀速圆周运动,下列说法正确的是()

A.线速度肯定时,线长简单断

B.向心加速度肯定时,线短简单断

C.角速度肯定时,线短简单断

D.周期肯定时,线长简单断

3.两个质量相同的小球,在同一水平面内做线速度相同的匀速圆周运动,如图1所示,其中A的半径比B大,则下列说法正确的是()

A.A的向心力比B的大

B.B的向心力比A的大

C.A的角速度大

D.B的角速度大

4.如图2所示,在水平转动的圆盘上,两个完全一样的木块A、B一起随圆盘做匀速圆周运动，旋转的角速度

为ω,已知A、B两点到圆盘中心O的距离为rA和rB,则两木块的向心力之比为()

5.如图3所示,为A、B两质点做匀速圆周运动的向心加速度随半径变更的图象,其中A为双曲线的一个分支,由图可知()

A.A物体运动的线速度大小不变

B.A物体运动的角速度大小不变

C.B物体运动的角速度大小不变

D.B物体运动的线速度大小不变

二、非选择题(本题共3小题，共30分.要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要说明单位)

6.（9分）如图4所示，两根长度相同的轻绳，连接着相同的两个小球，让它们在光滑的水平面内做匀速圆周运动，其中O为圆心，两段细绳在同始终线上，此时，两段绳子受到的拉力之比为多少？

7.（思维拓展题）(10分)半径为R的半球形碗内,有一个具有肯定质量的物体A.如图5所示,A与碗壁间的动摩擦因数为μ,当碗绕竖直轴OO′匀速转动时,物体A刚好能紧贴在碗口随碗一起匀速转动而不发生相对滑动.求碗的转速.

［探究·创新］

8.(11分)在探究向心力与质量、转速和半径的关系的试验中，得到如下数据.试依据表中数据分析说明向心力的大小与哪些因素有关.

度参考答案

【学业达标训练】

1.【解析】选C.由于向心加速度只变更速度的方向,不变更速度的大小,所以向心加速度是描述线速度方向变更快慢的物理量,选项C正确;公式a=不仅适用于匀速圆周运动,也适用于变速圆周运动,D错误.

2.【解析】选B、C.物体因受指向圆心的力作用才做圆周运动，而不是因做圆周运动，才产生向心力，A错.向心力因与线速度方向垂直，故它只变更线速度方向不变更线速度的大小，B对.做匀速圆周运动的物体合外力指向圆心即为向心力，C对.做匀速圆周运动物体向心力的大小不变，方向时刻变更，即为变力，D错，选B、C.

3.【解析】选C.由题意可知,物块沿碗内表面(半径为R的圆弧)做匀速圆周运动,由匀速圆周运动的特点知,物块所受合力及加速度均不