第三单元名著导读《儒林外史》说课稿 2023—2024学年统编版语文九年级下册.docxVIP

第三单元名著导读《儒林外史》说课稿2023—2024学年统编版语文九年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：《儒林外史》名著导读

2.教学年级和班级：九年级下册，统编版语文

3.授课时间：2023—2024学年第二学期

4.教学时数：2课时

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《儒林外史》选段，培养学生准确理解古典文学语言的能力，提高文学鉴赏水平。

2.思维发展与提升：分析作品中的讽刺手法和人物形象，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。

3.文化传承与理解：了解《儒林外史》的历史背景和文化内涵，增强对传统文化的认同感和理解力。

4.审美鉴赏与创造：欣赏作品中的艺术特色，培养高雅的审美情趣，激发创造性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握《儒林外史》的主要人物形象及其特点。

2.理解作品中的讽刺手法及其作用。

难点：

1.深入分析人物性格的复杂性。

2.领悟作者对社会现实的深刻批判。

解决办法：

1.通过分角色朗读、小组讨论等方式，让学生在阅读中感受人物形象，教师引导总结人物性格特点。

2.以案例分析的形式，让学生识别并讨论讽刺手法的运用，教师适时点拨，帮助学生理解讽刺手法的深层含义。

3.结合历史背景，教师讲解相关文化知识，帮助学生理解作品的社会批判意义。

4.鼓励学生提出问题，通过问答互动，引导学生深入思考，突破难点。

四、