Unit 4 Information Technology Lesson1 Avatars 公开课 说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第二册[002].docxVIP

Unit4InformationTechnologyLesson1Avatars公开课说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版（2019）必修第二册

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设计思路

本课以“Unit4InformationTechnologyLesson1Avatars”为内容，围绕高中英语北师大版（2019）必修第二册教材，旨在培养学生对信息技术领域的认知和英语听说读写能力。通过创设情境、任务驱动和小组合作等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的英语综合素质。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生能够认识到信息技术在现代社会的重要性，并学会利用信息技术获取和处理信息。

2.提升学生的跨文化交流能力，通过学习虚拟形象（Avatar）的相关知识，让学生了解不同文化背景下的交流方式。

3.增强学生的创新思维，鼓励学生在讨论和创作中发挥想象力，设计个性化的虚拟形象。

4.强化学生的合作学习能力，通过小组活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课时，已经具备了一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。在信息技术的初步认知方面，他们可能对计算机和网络有一定的了解，但具体到虚拟形象（Avatar）这一概念，可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、