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Unit4MyFavouriteSubjectReadingPlus说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4MyFavouriteSubjectReadingPlus说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit4MyFavouriteSubjectReadingPlus

2.教学年级和班级：七年级英语上册

3.授课时间：2024年10月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读文本，学生能够理解和运用描述个人兴趣爱好的相关词汇和句型。

2.学习能力：培养学生自主阅读和获取信息的能力，提高阅读策略。

3.文化意识：引导学生认识到不同文化背景下个人兴趣爱好的多样性。

4.思维品质：通过讨论和分享，培养学生的批判性思维和表达观点的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握描述个人兴趣爱好的词汇和句型，如Ilike...，Myfavoritesubjectis...，以及相关的形容词和名词。

-举例解释：通过课堂活动，学生能够正确使用Ilikeplayingsoccer.和Myfavoritesubjectismath.这样的句子来表达自己的兴趣。

2.教学难点：

-难点内容：理解和运用比较级和最高级来描述兴趣爱好的程度。

-举例解释：学生需要理解more和themost的用法，并能正确构造句子如Ilikeplayingsoccermorethanbasketball.和Mathisthemostinterestingsubjecttome.。

-突破难点策略：通过小组讨论和角色扮演活动，让学生在具体情境中练习使用比较级和最高级，同时提供充足的例句和图片辅助理解。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：用于介绍兴趣爱好的基本表达方式。

-讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己的兴趣，提高口语表达能力。

-案例分析法：通过分析例句，帮助学生理解比较级和最高级的用法。

2.教学手段：

-多媒体设备：展示图片和视频，增强学生对兴趣爱好的直观理解。

-教学软件：使用互动软件进行词汇和句型练习，提高学习效率。

-任务卡：设计任务卡，让学生在完成任务中应用所学知识。

教学过程

1.导入新课

-作为老师，我会首先用轻松的语气与学生打招呼，然后引入新课。

-Goodmorning,class!Today,wearegoingtoexploresomethingverypersonalandinteresting:ourfavoritesubjects.Caneveryonetellmewhattheirfavoritesubjectis?Letsstartwithyou,John.

-学生们会开始分享自己的喜好，我为他们的回答点赞，并引入主题。

2.预习课文

-Beforewediveintothereading,letstakeaquicklookatthevocabularywellbeusingtoday.Herearesomekeywordsandphrases:favourite,subject,like,play,math,science,andEnglish.

-我会展示这些词汇，并简要解释它们在句子中的用法。

3.阅读理解

-Now,letsreadthetexttogether.Payattentiontohowtheauthordescribestheirfavoritesubject.Whocanreadthefirstparagraphoutloud?

-学生朗读课文的第一段，我随后提问以检查理解。

-Whatdoestheauthorsayistheirfavoritesubject?Cananyoneexplainwhytheythinkthissubjectistheirfavorite?

-学生回答，我引导他们注意到作者使用的描述性词汇和句型。

4.词汇学习

-Letsfocusonthevocabulary.Forexample,favouriteisan