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- 2025-02-09 发布于广东
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3.6.1课外古诗词诵读导学案
班级姓名小组
一、明确目标
(一)学习目标
1.正确、流利地朗读诗文,背诵诗文。
2.结合课下注释理解诗意,了解作者相关文学常识。
3.能展开想象,理解诗句的意思,感受诗人的情感。
学习重点
1.结合课下注释理解诗意,了解作者相关文学常识。
2.理解诗意,想象意境,体会作者的感情。
二、独立学习
1.作者介绍
(1)《峨眉山月歌》作者,字,号,唐代伟大的诗人。被后世称为“”,与杜甫合称“”。代表作有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
(2)《江南逢李龟年》作者,字,唐代伟大的诗人。杜甫被后人尊称为“”与李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇,被称为“”,代表作有“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》和“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》等。
2.给加点字注音
峨眉()平羌()渝()州
岐王()崔涤()
3.文体知识
绝句,又称断句、绝诗,四句一首,短小精萃。它是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁,属于近体诗的一种形式。绝句一词最早在南朝的齐、梁时代就已出现。常见的绝句有\t/item/%E7%BB%9D%E5%8F%A5/_blank五言绝句和\t/item/%E7%BB%9D%E5%8F%A5/_blank七言绝句,\t/item/%E7%BB%9D%E5%8F%A5/_blank六言绝句较为少见。
4.朗读两首诗,注意语速、语调,划分朗读节奏。
三、小组讨论
《峨眉山月歌》
1.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”两句中写了哪些景物?有何作用?
赏析“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙处。
3.诗文表达了作者什么样的情感?
《江南逢李龟年》
1.“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”中“寻常”“几度”在诗中有什么作用?
2.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。
激情展示
小组代表激情展示,其他小组补充。
五、总结提升
本节课你都学习了哪些知识?
六、达标测评
背诵并默写两首古诗。
【下节知识储备】
预习《行军九日思长安故园》和《夜上受降城闻笛》,完成导学案独立学习部分。
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