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  • 2025-02-06 发布于河北
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小学语文教学案例分析一一抓住写作教学的规律.pdf

小学语文教学案例分析一一抓住写作教学的规律

济宁市黄家街小学:范业军

一、一次妙趣横的作文教学

师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知

哪位同学愿意请我?

:面(露喜色,大声喊)老师到我家!我愿意请您!

师:大家都愿意请我,我很快乐。但这样争也不是方法。我看这样吧,

谁会做菜,而且做的菜色香味俱全,我就到谁家去做客。

:面(露难色,不知如何答复)

师:这个条件可能让大家为难了。不过,离

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