《我与地坛（节选）》说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

《我与地坛（节选）》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《我与地坛（节选）》

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和审美鉴赏能力。通过学习《我与地坛（节选）》，学生将深入理解作者对生命的感悟，提升对自然与人生的哲学思考。同时，通过品味语言，学生将提高文学鉴赏水平，增强对文学作品的感知力和创造力。此外，本节课还将引导学生学会独立思考，形成积极的人生态度，培养面对困难时的坚韧与乐观精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高中一年级的学生在进入本课时，已经具备了一定的语文基础，包括对文学作品的基本阅读方法、文学常识以及基本的文学鉴赏能力。他们能够理解常见的文言文词汇和句式，对古诗词有一定的鉴赏能力。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对文学作品普遍具有浓厚的兴趣，能够通过阅读感受到文学作品的艺术魅力。在学习能力上，他们已具备一定的分析能力和表达能力。学习风格上，部分学生倾向于通过阅读和讨论来理解文本，而另一部分学生则更偏好通过写作和创作来深入思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在阅读《我与地坛（节选）》时，可能会对作者的人生经历和哲学思考感到陌生，难以理解作