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小学语文教学期末总结15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面

材料，写总结有利于们学习和工作能力的提高，让们抽出时间写写总

结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学语文教学期末

总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文教学期末总结1

本学期继续担任二年级的语文教学工作。时间如行云流水，转眼间

一学期过去了。现将这一学期以来的具体情况总结如下：

1.工作回顾

这学期始终按照语文学科管理制度严格要求学生，注意培养学生养

成良好的学习习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好

培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1）、切实做好备课工作。在教学中，始终坚持预先备好课，课前再

重新复习一遍教案的做法。在教学中归纳了以下几点备课原则：扣大

纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根

据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节

齐，有后记等等。

2）、认真上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻

研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学

习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。

严把课堂教学质量关等。

3）、作业的布置做到合理，习题做到少而精，不采用题海战术，有代

表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时

批改作.业，字迹工整，并做好成绩登记。

4）、抓好培优辅差工作。认识到要想提高教学质量，培优辅差工作

至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有

把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫

障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、

有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5）、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效

果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一

次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

2.取得成绩

⑴要求会写的字能读准字音，认字形，理解意思，正确书写，练习

在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成

学生良好的写字习惯，书写规范、端正。

⑵学会了使用音序查字法，学生有了独立识字的能力。

⑶大部分学生喜欢阅读，对阅读有兴趣，能用普通话正确、流利、有

感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

⑷通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅

读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和

想法。养成了爱护图书的习惯。

⑸认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹

号。

⑹在语文教学中对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话

中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3.存在不足

1）、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍

然欠突出，还需提高。

2）、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育

不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。

4.今后打算