第五单元 口语交际 即席讲话（说课稿）八年级语文下册同步备课系列（统编版）.docxVIP

第五单元口语交际即席讲话（说课稿）八年级语文下册同步备课系列（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

“第五单元口语交际即席讲话（说课稿）”是八年级语文下册同步备课系列（统编版）中的一部分。本节课旨在训练学生即席讲话的能力，要求学生在没有充分准备的情况下，能够条理清晰、表达流畅地进行口语交流。教材通过生动的案例和实用的技巧，引导学生掌握即席讲话的基本方法，提高学生的语言组织能力和应变能力。本节课与学生的日常生活紧密相关，有助于培养学生的口语交际能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解。通过本节课的学习，学生将能够：

1.语言建构与运用：运用所学的语言知识和技巧，进行即席讲话，能够清晰、连贯、得体地表达自己的观点。

2.思维发展与提升：培养敏捷的思维能力，学会在短时间内组织语言，提高思维的条理性和逻辑性。

3.文化传承与理解：通过即席讲话的实践，加深对中华优秀传统文化和现代文明的理解，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握即席讲话的基本技巧和策略，具体包括：

-如何快速构思讲话的主题和框架，例如：在讨论“我最喜欢的书籍”这一话题时，学生需要迅速确定要讲述的书籍、主要内容和自己的感受。

-学会倾听他人讲话，及时捕捉关键信息，以便在即席讲话时能够引用或回应，例如：在小组讨论中，学生应学会注意同伴的观点，并在自己的讲话中做出适当回应。

-使用恰当的语气、语速和表情，增强讲话的感染力，例如：在表达自己的观点时，学生需要使用适当的语气和表情，以使听众更容易接受。

2.教学难点

本节课的教学难点在于以下几方面：

-如何在短时间内组织语言，避免出现语无伦次的情况，例如：学生在即席讲话时，可能会因为紧张或思维不清晰而表达不流畅，教师需要引导学生进行有效练习，提高语言组织能力。

-如何在讲话中保持逻辑性和条理性，例如：学生在讲述一个故事时，可能会出现前后矛盾或逻辑混乱的情况，教师需要通过实例分析，帮助学生理清思路。

-如何在讲话中运用恰当的过渡语和连接词，使讲话更加连贯，例如：学生在讲话时，可能会忽略使用过渡语和连接词，导致讲话缺乏连贯性，教师需要通过讲解和示范，帮助学生掌握这些技巧。

教学资源准备

1.教材：人手一册《八年级语文下册同步备课系列（统编版）》教材，确保学生能够跟随课本内容进行学习和练习。

2.辅助材料：收集与即席讲话相关的视频片段、音频资料，以及名人的即席讲话案例，用于课堂播放和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示教学材料和视频。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组安排一名组长，以便于组织小组活动和即席讲话练习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“你在生活中有没有遇到过需要即席讲话的情况？”来引发学生的思考，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：回顾上节课学习的口语交际技巧，如倾听、表达、反馈等，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解即席讲话的定义、重要性以及基本技巧，包括如何快速构思、组织语言、表达观点等。

-举例说明：通过播放名人即席讲话的视频片段，分析其讲话技巧，帮助学生理解即席讲话的实际应用。

-互动探究：将学生分成小组，给出一个话题，让每个小组成员轮流向其他成员即席讲话，然后相互评价和讨论改进意见。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每个学生选择一个自己感兴趣的话题，进行即席讲话练习，其他学生作为听众，提供反馈。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，针对学生的问题给予个别指导，帮助学生改进讲话技巧。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调即席讲话的技巧和注意事项，巩固学生的知识点。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后选择一个话题，录制一段即席讲话的视频，第二天在课堂上分享，以便于学生进一步练习和提升即席讲话能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-相关书籍：推荐学生阅读《即席讲话的艺术》、《有效沟通技巧》等书籍，以加深对即席讲话技巧的理解和应用。

-文章资料：提供一些关于即席讲话技巧的文章，如《如何做到即席讲话条理清晰》、《即席讲话的五大黄金法则》等，帮助学生吸收更多相关知识。

-视频资源：介绍一些公开演讲和即席讲话的视频，如TED演讲、名人访谈等，让学生通过观察学习优秀演讲者的表现。

-实践活动：鼓励学生参加学校或社区举办的辩论赛、演讲比赛等活动，将所学知识应用于实际。

2.拓展建议

-自主学习：建议学生利用课余时间，通过阅读相关书籍和文章，自主学习和总结即席讲话的技巧