七年级英语Windyweather课件.pptVIP

**********************英语课件-WindyWeather课程目标学习天气词汇学习和理解与天气相关的英语词汇，如windy,sunny,rainy,cloudy.练习英语口语通过对话练习，提高学生的英语口语表达能力，并学会用英语描述天气状况。掌握基本语法学习和理解一些简单的英语语法规则，例如形容词的用法和简单的句子结构。学习单词windy有风的sunny阳光明媚的cloudy多云的rainy下雨的学习对话1问候练习问候语，例如Hello和Goodmorning。2介绍学习如何介绍自己和他人，例如Thisismyfriend,Tom。3天气练习关于天气的对话，例如Whatstheweatherliketoday?学习语法学习简单句和疑问句练习如何提出问题理解单词的词性完成练习题1巩固知识2检测理解3提高技能课堂回顾单词回顾本课学习的生词，例如“windy”,“sunny”,“rainy”等。对话复习本课的对话，例如“Whatstheweatherliketoday?”,“Itswindy.”等。语法回顾本课学习的语法点，例如“What’stheweatherlike?”的句型结构。课后思考天气变化你觉得天气变化对我们有什么影响？个人感受你喜欢什么样的天气？为什么？课后作业复习单词再次复习本节课学习的单词，并尝试造句。完成练习完成课本上的练习题，巩固所学知识。拓展阅读阅读一些与天气相关的英语文章，提高阅读理解能力。课程小结学到了什么学习了有关风和天气的一些知识。掌握了哪些单词学习了关于风和天气的英文单词。学会了什么对话学习了关于风和天气的英文对话。认知目标1理解天气现象学生将了解风和天气变化之间的关系。2掌握相关词汇学生将学习与风和天气有关的词汇。3提高英语阅读理解能力学生将能够理解与风和天气有关的英语文本。技能目标听说能力能够理解和运用与天气相关的英语词汇和短语。读写能力能够阅读和写作简单的英语文章，并运用相关词汇描述天气情况。交际能力能够用英语进行简单的对话，询问和描述天气情况。情感目标培养兴趣通过生动有趣的教学内容，激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极性和主动性。增强自信鼓励学生大胆尝试，积极参与课堂互动，增强学生对英语学习的自信心，培养他们敢于表达的勇气。树立目标引导学生树立学习英语的目标，并为之努力奋斗，培养他们持之以恒的学习态度。生动例子比如，你可以说：“Itswindytoday.Thewindisblowinghard.”或者“Itsverywindy.Thewindisblowingsohardthatitsmakingthetreessway.”精彩对话学生们在课堂上积极参与讨论，并用英语表达自己的想法和感受。老师通过引导和鼓励，帮助学生们提高口语表达能力和思维能力。语法要点句子结构学习如何构建简单的英语句子，例如主语-谓语-宾语结构。动词时态理解各种动词时态，如现在时、过去时和将来时。冠词掌握冠词的使用规则，如定冠词“the”和不定冠词“a/an”。知识拓展风力等级了解不同风力等级和相应的天气现象。气象预报学习如何阅读天气预报，了解不同天气符号的含义。防风措施学习如何应对强风天气，采取必要的安全措施。实践应用对话练习学生可以根据课本内容，进行角色扮演，模拟不同天气下的对话场景。写作练习学生可以尝试写一篇关于不同天气的文章，描述天气特征，并分享个人感受。绘画练习学生可以根据天气主题，进行绘画创作，表达对不同天气的感受。课后反馈完成练习题，并进行自我评价与老师、同学交流学习心得反思学习过程，寻找不足学习资源网络资源可以通过搜索引擎、在线图书馆等平台获取更多关于风和天气的知识。书籍资源阅读与天气相关的书籍，例如《天气学入门》等。个人感悟风与天气通过学习这节课，我对风和天气有了更深刻的理解，了解了风是如何形成的以及它对我们生活的影响。语言学习学习英语单词和语法，让我能够用更准确的语言描述风和天气，提高了我的英语水平。实践应用将课堂知识应用到生活中，让我能够更好地观察和分析天气变化，并做出相应的准备。总结提升通过本节课的学习，同学们对WindyWeather有了更深入的了解，掌握了相关词汇、语法和对话技巧。在课后练习中，同学们展现出了良好的学习能力，并通过课堂互动积极参与学习。